5月19日，于庄小学开展数学课堂教学研讨活动。努力打造学校“立标课”，培养校级骨干教师，激发全体教师参与教研活动的积极性，促进学校教学研讨活动的提高。
为保证此次活动能够高效，学校邀请了教研室小学组刘太令主任亲临指导。在总结交流会上，刘主任对参与讲课评课的教师给予充分肯定，对课堂教学中教师评价语言、课堂提问的有效性，以及学生习惯养成和教师课堂语言等主要方面进行了指导。老师们都深受启发。学校还要相继开展语文、英语以及其它学科的专项教研活动，让教师在活动中成长。
5月19日，于庄小学开展数学课堂教学研讨活动。努力打造学校“立标课”，培养校级骨干教师，激发全体教师参与教研活动的积极性，促进学校教学研讨活动的提高。
为保证此次活动能够高效，学校邀请了教研室小学组刘太令主任亲临指导。在总结交流会上，刘主任对参与讲课评课的教师给予充分肯定，对课堂教学中教师评价语言、课堂提问的有效性，以及学生习惯养成和教师课堂语言等主要方面进行了指导。老师们都深受启发。学校还要相继开展语文、英语以及其它学科的专项教研活动，让教师在活动中成长。