宝鸡市委市政府领导与特殊儿童共度第24个全国助残日
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宝鸡市委市政府领导与特殊儿童共度第24个全国助残日

汪希林2014年5月21日4分钟658 次阅读

  2014年5月16日上午,宝鸡市委副书记陈光明、副市长刘桂芳与社会团体、爱心企业代表一起到宝鸡市特殊教育学校,参加“助残日”暨“感恩扶残助教”活动,与特殊儿童共度第24个“全国助残日”。

  

 

  宝鸡市委副书记陈光明(前排左二)、副市长刘桂芳(前排右二)参观学校康复设施

  

 

  宝鸡市特殊教育学校特殊儿童表演节目

  宝鸡市特殊教育学校是一所接收适龄视障、听障学生就读的全日制义务教育公办学校,集学前康复、义务教育、职业培训、特教科研为一体,现有70多名特殊儿童。学校以“生命如虹”为核心理念,把“拥有健康人格、掌握生活技能、实现社会融合”作为培养目标,为特殊儿童创设了良好了学习生活环境,同时着眼内涵发展和学生兴趣培养,开设了许多特色课程,让他们快乐生活且学有所成,艺术鉴赏水平和动手实践能力都获得了极大的提高。

  当天,特教学校的孩子们向来宾展示了他们精心制作的手工、绘画作品,并和老师一起表演了歌唱、舞蹈、情景剧、武术等节目,汇报了他们入以来的收获与成长。一幅幅灿烂的绘画、一件件精美的手工作品,无一不印证了那句话,“上帝为你关上一扇门,一定会为你打开一扇窗”。小演员们身着色彩缤纷的演出服,跳着、唱着、笑着,犹如一朵朵绽放的小花。虽然因为听力或视力的障碍,他们听不到音乐,看不到美景,需要用目光去感知节奏,用触摸去寻找方向,但他们坚韧的毅力和乐观向上的精神感动了在场的每一个人。

  陈光明代表市委、市政府为特教学校的孩子们送上了祝福。他在讲话中要求,全市各级党委、政府要把深入推进特殊教育作为重要的民生工程,坚持特教特办,全面落实政府责任,努力为每一个特殊儿童提供良好的教育和公平发展的机会。教育行政部门要深入贯彻落实李克强总理等中央领导同志关于特殊教育重要批示及讲话精神,带着深厚的感情,切实履职尽责,健全保障机制、改善办学条件,完善特教体系。市特教学校要着眼特殊儿童康复训练和素质培养,进一步创新教育手段,提高办学水平,不断提高特殊儿童融入社会和终身发展的能力,在全市特教学校中发挥好示范引领作用,争取早日跨入全省乃至全国示范特教学校行列。希望老师们用更多的爱心、耐心和细心,对每个孩子都不抛弃、不放弃,因材施教,精心呵护,帮助他们克服困难、战胜挑战,更好地康复和学习成长。希望社会各界爱心人士一如既往地支持特殊教育发展,关爱特殊儿童健康成长,最大限度地为他们排忧解难。希望孩子们发扬自尊、自信、自强、自立精神,积极面对人生,练就过硬本领,用知识和能力改变命运、实现梦想。