为进一步深化课堂教学改革，构建高效课堂，促教学质量提升。近日，略阳县高台小学从课堂教学入手，组织全体教师开展观课、评课活动。
此次活动分语、数、英三个学科同时展开研讨，把全校85名教职工分配到各学科中去观课评课。首先安排学校名师、教学能手上示范课。通过这些教师的示范向老师们传授先进的教学理念，及课堂引导、评价技巧。接着安排年级教师上过关课，考查教师教学理念、技艺提升情况。最后执课老师陈述自己的教学设计思路，学校领导组织学科教师从教学目标、教学设计、教学过程、教师素养、教学效果五个方面对任课教师的课堂教学进行观课评价，帮助上课教师查找教学不足之处，并提出改进措施，让教师通过自主完善后再上展示课。
通过此次“观课评课”活动，有效促进了教师对课堂教学的反思交流，提高了课堂教学的质量与效率，为促进教师专业成长、推进细化解读课标起到了重要作用。
