在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，能开发幼儿智力，促进幼儿的个性发展。近日，掇刀石幼儿园开展了“快乐运动”主题墙创设观摩评比活动。
各班老师根据“快乐运动”主题及幼儿的年龄特点、经验水平等集思广益，精心设计，有效地利用现有空间及废旧材料，遵循“鼓励幼儿主动参与，师生合作共同布置”的原则，让孩子们参与环境的布置，使环境充分发挥教育价值，实现了环境与孩子的“对话”。这样的活动既让幼儿感受到参与体验的乐趣，又使主题墙和区域环境的布置更富有新意，给幼儿园增添灵动艺术气息的同时,也为幼儿营造了快乐运动的氛围。
本次主题墙创设评比活动，全园教师共同参与，互相学习，取长补短，做到了班班有特色，处处有新意，使幼儿园真正成为了孩子们的温馨家园、快乐学园、成长乐园。
