5月20日、21日下午，文津中学知新馆座无虚席，初一、初二年级的同学集中于此，聆听学校王军文校长《寻找进步率》的专题报告会。这是一场关于学习方法的讲座，同学们听得认真、记得仔细，会场上不时发出会意的笑声。
原来，开学之初，文津就在学生中间开展了“定目标，见行动”的活动，每位学生根据自己的学习状态和学习能力，制定了自己的期中和期末的目标以及自己的整体努力方向。经过半个学期的努力，大部分同学都有了长足的进步，得到了不同程度的提升。期中考试后，同学们又根据自己的期中成绩和自己的目标进行了比较，通过反思找到自己进步的经验以及未能达成目标的原因。每位同学都以书面反思的形式做了自我小结。王校长认真查看了同学们的反思，发现了同学们学习中存在的一些共性的问题。
王校长从“目标、进步、课堂”三个维度，结合同学的反思，指出了同学们当前学习中存在的不足和问题。从“态度、方法、细节”等方面给同学们提出了具体的要求。王校长的报告深入浅出，循循善诱，具有很强的实用性和指导性。为同学们下一阶段的学习指明了方向，明确了目标，提供了思路。
