随着十二五课题的深入开展，梁丰幼儿园研究的奥尔夫音乐形成了坐地歌谣、声势律动、歌唱、音乐游戏、乐器活动、集体舞等多种形式，在活动的组织过程中逐渐积累了一些策略。 5月20日 梁丰幼儿园全体教师齐聚在多功能厅，进行了“指南引领下音乐课堂观摩沙龙研讨”。沙龙研讨的主题围绕“欣赏、感受、创造”这三个关键词来展开，讨论的宗旨依然是围绕梁丰幼儿园音乐课题研究总目标“促进幼儿个性和谐发展”。
沙龙以幼儿学习、教师教学、课程性质、课堂文化四个观察维度为切入口，结合理论分析、案例观察、创想体验等环节逐层深入的向全体教师展示了音乐课题组老师的研究成果。课题组老师通过对八节课详细的课堂跟踪观察，总结出了音乐活动中存在的共性和个性问题并发表了自己的深刻见解，在此过程中也提出了一些值得探讨的问题。最后全体老师还分成四组，围绕研讨主题“欣赏、感受、创造”对同一段音乐进行同题异构，设计音乐情节，并对这段音乐进行现场设计和现场模拟展示。分组展示的环节让全体老师都深受启发，从诙谐幽默的表演和讲解中，老师们又更深层次的感受了指南引领下音乐课堂的魅力。
整个沙龙活动融实践观摩、交流学习为一体，通过多种载体触发了大家内心深处纯真的音乐情感。同时，借此平台凸现了沙龙活动的学习成果，让青年教师在交流借鉴中取长补短，在创想的天地中收获无限的灵感，激发他们在平日教学活动中脚踏实地的开展各类音乐活动。
