5月27日，江永一小“优质群文高效课堂”群文阅读教学竞赛活动落下帷幕，比赛取得圆满成功。
群文阅读是在课内时间进行课外阅读教学的新课型，一般让学生是围绕同一议题，选择相关的一组文章进行快速阅读，进而发展学生的阅读思考力。它以阅读训练点单一明确、课堂容量大、课堂效果突出为特点，凸现了学生在学习中的主体地位。
近年来，江永一小以群文阅读课堂教学为切入点，以群文阅读课题组成员为核心力量，以三、四年级为试点年级，积极开展多种形式的群文阅读教学探索，进一步深化阅读教学课堂改革。
本次教学竞赛的共12名选手参赛，大都是该校群文阅读课题子课题《课内阅读与课外阅读的有效性结合》组的核心成员，均为科研型、钻研型的优秀青年语文教师，具有较高的专业素养。
在教学竞赛环节，张小芸、罗琴、刘启娟等一批年轻教师勇于借鉴，欧阳燕梅、唐秀梅、熊丽等老师善于突破，何芳、义为士、周珊女等骨干教师敢于创新，在短短的一节课时间内，采用默读、跳读、浏览、回看、扫读、选读等多种阅读方法，带领学生轻轻松松读完一组阅读材料，极大地提高了学生的学习兴趣，获得了明显的效果。其中，义为士老师执教的《古诗中的明月情思》一课，以自身深厚的文学素养，带着学生走进“明月有情应识我”的优美意境，感受“年年相见在诗中”的明月情怀;周珊女老师执教的《童谣》则让学生在读中乐，在乐中读，开开心心地阅读;何芳老师执教的《聊聊时间》让学生感受到了时间的不同特点，明白了要珍惜时间;熊丽老师执教的《谈谈机器人》中，学生辩论会上的唇枪舌战令人刮目相看……
在竞赛中，参赛教师展现出来的先进的教学理念、扎实的基本功底、新颖的教学设计、灵活的课堂驾驭能力以及静心阅读的课堂氛围，精彩展练的学生，都给听课老师留下了深刻的印象。
经过认真评选，共评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖9名。义为士老师凭着扎实的专业基础，先进的教育理念和勇于创新、敢于思考的教育精神夺得桂冠。
群文阅读教学竞赛活动，有效地转变了教师的教学理念，促进了教师的专业成长，推动了群文阅读教学在该校师生心中植根，激励全校教师积极开展课堂教学改革。
