在宁夏回族自治区泾源县新民乡花崖沟村教学点内，一年级的孩子(左)在排队进教室准备上数学课。二年级的孩子在老师禹彩娟的带领下走出教室准备上体育课，整个教学点内就只有22名学生和两间教室(5月23日摄)。
在宁夏固原市原州区清河镇什里村小学一年级学生的教室内，只有8名孩子在上自习课(5月21日摄)。这个班原本有10名学生，但近期有两个孩子转学进城读书了，他们的座位还空在教室后面。新华社记者 彭昭之摄
在宁夏回族自治区泾源县泾河源镇高峰村教学点内，一、二年级学生在一起吃免费午餐，现在全校一、二年级的学生加起来只有15人(5月23日摄)。新华社记者 彭昭之摄
近年来，宁夏农村学校出现了生源严重不足的现象，农村学生的大量流失，除受拆校并建、农村小学师资缺乏、老龄化严重、基础设施差等诸多客观因素外，主观因素是农村家长对孩子教育逐步重视，希望孩子能享受到城镇更好的教育。记者近日在宁夏西海固地区采访时发现，一些农村中小学出现生源逐年减少的情况，几个老师带几个学生的现象屡见不鲜。在宁夏回族自治区固原市原州区清河镇什里村小学，记者看到这里总共有3个年级，在2006年时，学生数量达到160多人，但近年来，因为移民搬迁和进城务工，大批当地的农村娃被父母带入城市，学生数量逐年递减，目前，全校学生总人数不到90人。相比什里村小学的情况，地处宁夏西海固地区泾源县泾河源镇的高峰村教学点则更加“窘迫”，高峰村的教学点原本是一间农村小学，由于生源越来越少，2011年，这所学校降级为教学点，目前只有两位教师和15名学生，“娃娃都跟着父母进城了!”校长兼老师陈大庆告诉记者。一边是即将“消失”的农村学校，一边是被孩子挤破头的城市学校。固原市教育局纪检组长张凯告诉记者：“城区中学按规定每班只能有50人，而现在达到70人，一些小学每班学生达到100人。”据2014年出版的《宁夏社会蓝皮书》公布的数据显示，2013年，城区、镇区小学在校学生占全区在校学生的比例分别比2010年增加24.47%和10.07%，乡村小学在校学生明显减少，比2010年减少26.27%。新华社记者 彭昭之摄
