5月28日上午，由上海市第三期双名工程何金娣、徐红妹特殊教育基地、上海市教委教研室联合主办，由普陀区教育学院、普陀区启星学校承办的双名工程教学实践研讨活动暨辅读学校社交故事绘本开发的研究活动在启星学校开展。上海市特殊教育特级校长、特级教师何金娣、上海市教委教研室蔡蓓瑛、普陀区教育学院教研室副主任颜欣玮以及上海市双名工程特殊教育基地成员、各区县教研员、各辅读学校骨干教师代表列席了活动。
活动的第一个议程是课堂教学展示。启星学校青年教师张淑云和夏冰分别执教了社交故事实践课《看病》、《我会点餐》。
课题研究报告会在学校大礼堂举行。启星学校科研室主任刘君、课题组长曹莉琴、课题组教师成员胡骁栋从课题整体开展的介绍、课题资源的筛选、绘本读物的编制与有效使用三个层面进行了大会发言。
颜欣玮感谢上海市双名工程、市教研室对普陀区特殊教育的指导与支持。启星学校的课题研究立意高，贴近学生生活，绘制出属于特殊学生的故事，给予了学生生活的尊严。她肯定了启星学校在教育科研工作中取得了可喜成绩并对课题延续性和序列性发展提出了指导性建议。
何金娣对该项课题研究取得的成果予以肯定，认为其体现了课题研究的坚持精神、创新精神，期待启星学校进一步创新和巩固课题成果，早日提供优质绘本，供全上海的特殊学生分享。
蔡蓓瑛肯定了启星学校将课题研究与教学实践相结合的做法，特别肯定了社交故事在课程中的运用，体现了学生交往能力迁移的培养。
