淮安市盱眙县正紧锣密鼓地落实“名校引领、资源共享、优势互补、均衡发展”的目标，为加强薄弱学校建设，该县开展“手拉手”活动促进薄弱学校质量提升，加快教育质量的整体提升。
近日，该县在王店中学召开薄弱初中质量提升结对帮扶签约仪式，全县15对结对学校的校长进行了相互签约，同时还出台了《盱眙县学校结对帮扶制度》，开展优质薄弱学校、城乡学校“手拉手”结对帮扶活动，形成以优质带薄弱、城镇带乡村、城镇乡村互动、全面均衡发展的教育一体化发展新格局。明确要求送教到校、上门学习、资源共享、统一检测、共同研讨等多种帮扶形式，要求帮扶学校每年选派1至2名骨干教师到帮扶学校任教或从事教育管理工作，被帮扶学校要保证每年派出挂职学习人员不少于20人次，学习时间不少于100个工作日。还规定支教教师要发扬特别能吃苦、特别能奉献、特别能创新的精神，把帮扶学校良好的校风、严谨的教风、严格的学风带到被帮扶学校，以榜样引领示范带动老师们认真解读教材，抓细教育管理，抓实教学工作。
该县还通过采取政府政策支持、解决交通食宿、强化团队协作、注重人文关怀等措施，有针对性地举行教学、教研、集体备课、兴趣小组等讲座和培训活动，举行学课公开课，以提高教师的理论水平和教学水平。
该县新一轮薄弱学校村结对帮扶活动的全面开展，对培育该县薄弱学校的“造血”功能，促进课程质量的提升奠定了良好基础。该县还通过建立健全“手拉手”结对帮扶机制，从结对帮扶的资格、申报、捆绑、责任、考核等方面作了相关的要求，保证了结对帮扶的针对性、实效性、长期性。通过开展学校帮扶结对、教师交流支教工作，促进了优质教育资源共享，一批薄弱学校焕发出了新的活力，加速了盱眙基础教育事业的优质均衡发展。
