6月3日上午，临港实验学校举行了“教师专项课题进课堂”的活动。澄西片各兄弟学校的教科室主任和相关学科老师一起参与了此次活动，江阴市教科室的张慧老师莅临指导。
我校的范晓霞和许艳菲老师两位老师分别围绕了她们的专项课题“中年级学生英语预习习惯培养的策略研究”和“绘本引领下的低年级书香班级建设的实践研究”展示了研究课《we’re twins》和《爷爷一定的办法》。随后，两位执教老师简要地汇报了课题研究在课堂教学中的有效渗透与落实。接着，大家就这两节课题研究课进行了议课。英语老师从英语学科的教学特点对范老师的课进行了点评，指出其教学中的亮点。兄弟学校各教科室主任则站在“课题研究课”的角度发表了自己的看法。最后市教科室的张慧老师作了高屋建瓴的讲话。她指出：“专项课题进课堂”是一种理念，要做到科研与教研的有效结合。她还从“目标定位、研究内容、研究方法、研究成果”四个方面具体地阐述了课题研究与教研活动的区别。大家听了深有感触，对“课题进课堂”有了更全面更深入的认识，开阔了眼界，启迪了思维。
近两年来，我校紧跟市教科室步伐，积极开展“教师课题进课堂”活动。学校教务处、德育处、教科室紧密联系，把此项活动与校学科中心组活动、名优骨干教师教学展示、中队会观摩等相结合，有力推动了“课题进课堂”活动深入持续地开展，同时也有效地进行了课题研究的过程性管理。通过此次活动，我们认识到了课题研究中存在的不足和提升的空间。我们会一如既往，在“课题进课堂”这条道路上不断探索，真正让课题研究促进学生、教师、学校的发展。
