了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动，促进幼儿健康全面的发展，罗星幼儿园于2014年6月11日—12日邀请班级家长走进课堂，直接参与、增加与小朋友们的互动。
在这二天里，各班邀请了来自各行业、有特长的家长进行助教，活动内容丰富多彩，既能丰富孩子们的学习领域，又能拓展孩子们的视野。在家长助教活动中，各班的家长都发挥自己的特色，积极参与到活动中来：有讲音乐知识的，有讲科学知识的，有讲跳舞的等等。家长们与本班教师一起合作，根据幼儿年龄特点，设计出一堂堂丰富多彩，生动有趣的活动。
家长走进课堂，拉近了孩子、老师、家长心灵的距离。在幼儿园的教育工作中，“家长助教”是一种非常好的家园共育方式，家长有热情而且有能力参与幼儿园的教育活动，他们是老师的合作伙伴，也是很好的教育资源。大家应该充分挖掘、利用家长这个丰富的教育资源，拓展幼儿园的教育内容和幼儿的学习经验。罗星幼儿园感谢来参加活动的家长们，让大家一起为孩子的健康成长而努力!
