为了丰富班级文化内涵，努力打造环境育人平台，太和六小精心设计班级标示牌和放学引导牌，让学生从“教室和学校”走到“家庭和社会”，展示太和六小校园文化、树立师生良好形象。
重新设计、制作精美的班级牌中班级名称、语数教师姓名和照片为学生成长引路导航;班风班训凝聚师生团结力量;老师寄语学生表达殷切期望;奋斗目标指明前进方向。班级标示牌作为班级标志，成了班级荣誉的象征，也成了班级形象的展示。为了规范放学路队，引导学生有序安全回家，学校制作了班级放学路队引导牌，每次放学时，学生自觉排成两队，路队长高举“班级标示牌”，由班主任亲自带队到达指定接送点，方便学生家长指认班级接孩子。对需乘坐公交车回家的学生，各班则按乘车路线分成小组，由小组长专门维持秩序，提醒上下车，从而保证了乘车学生的安全和秩序。
班级标示牌的制作和放学引导牌的使用成效明显，得到家长们的一致赞誉，学生的集体荣誉感得到增强，文明守纪成了每位学生的自主意识和自觉行动。它既是学校以人为本管理的具体体现，也是家校密切联系的纽带，更是办好人民满意学校的具体行动。
