2014年6月5日，北京教育学院朝阳分院组织召开了2014年第一次课程论证会，共邀请12位专家参加评审，一共38人参加本次课程论证会。
本次课程论证延续开发主体多元，并在课程申报形式上进行了改革。面向不同申报对象和辐射面提供了三种申报形式：区级课程(面向全区招生)、区域基地课程(面向就近区域招生)、区域主题研究课程(面向区域主题同质群体)。针对不同的申报形式，在申报人要求、内容要求、申报材料、课时要求、培训地点、论证方式、培训评价、激励措施等方面提出具体要求。本次共申报课程17门，分院开发11门，一线开发6门;其中区级课程为15门，区域主题课程为2门。
本次课程申报加大了网络课程力度。申报课程中有12门网授、4门面授、1门混合。希望通过网络课程的开发尝试，充分利用网络学习时空不限、学习人数不限、学习留痕、更大范围的共享交流等优势和特点，培养教师自主学习意识和能力，并在一定程度上缓解教师的工学矛盾。
本次课程论证在朝阳分院领导的高度重视和相关部门的精心组织下，得以顺利圆满地开展。朝阳分院将继续课程建设为抓手，加大干部教师培训课程改革和建设力度，吸纳更多区内外的优质资源，参与到培训课程建设中来，更好地为一线干部教师的专业发展提供支撑。(朝阳区继教办供稿)
