灵寿县教育局抓牢管理出效益、提质量

　　来源：灵寿县教育局

　　灵寿县教育局通过细化管理措施，丰富管理内涵，努力实现学校“管理精细化、校园人文化、办学特色化、质量优质化、生活家庭化”的“五化”管理目标。

　　管理机制上动真格。全面推行学校工作层级管理制、岗位责任制、目标考核奖惩制相结合的管理机制。在不断总结学校管理经验的基础上，进一步健全教育教学、安全管理、卫生管理、饮食管理、宿舍管理、后勤保障等各项制度。对学生的饮食、住宿、学习、课外活动、心理健康、往返安全等方面进行微细化管理，从学生每天早上起床、就餐、学习、活动、就寝等提出分时段工作要求，实行微细化的一日管理流程。

　　校园环境建设上提品位。突出“以人为本、和谐育人”的办学理念，加大校园绿化、美化、硬化投资力度，因校制宜优化育人环境，每个学校都建立了文化墙、文化厨，创办出特色“路径文化”、“班级文化”，充分体现一校一品、一班一文化、一室一特色的办学模式，为学生、教师和学校的发展创造良好的人文环境

　　典型学校创办上下功夫。各学校根据自己的实际和优势，用特色立校、特色强校的思路，发挥校园活动载体作用，积极开展各项特色活动。组建了舞蹈、美术、体育、书法、象棋、器乐等兴趣小组，发展学生的个性特长，提高学生的整体素质。涌现出了初级中学集体太极拳、南燕川小学健美操、刘庄小学二胡演奏、青廉小学戏曲表演、寨头中学篮球运动等典型活动项目，推进了学校的素质教育，创办了一大批典型学校。

　　发展模式上敢创新。探索实践以“学生”为中心的教学模式，课堂教学开展学生自动—互动—主动—能动“四动”模式，发挥学生潜能，调动学习主动性，实现学生自主有效的学习。积极组织实施城乡共赢活动，完善“联合体办学”、“学区一体化”均衡发展模式，学习优质学校先进的教学理念和方法，进一步优化配置教育资源，有效地促进学校教育教学质量的提高。

　　后勤管理上求突破。积极推行“营养套餐计划”，根据青少年学生身体发育、健康成长的实际，科学制定菜谱，合理搭配营养，制定一周食谱，最大限度地让每位寄宿学生吃好吃饱。为做好后勤服务工作，保障学生生活高质量， 5月，组织学校宿舍管理员42人、食堂管理人员14人到石家庄学院进行培训，提高了他们的管理水平和业务能力，为学生健康生活、快乐成长奠定了基础。

　　灵寿县教育局通过不断强化学校管理，全县教育事业取得了长足发展。2009年至今，灵寿县连续五年被石家庄市政府授予“教育工作先进县”，2011年被河北省政府评为“教育工作先进县”。

　　撰稿人邢琳审稿人孙淑芹