金平区青年教师(东厦中学)培训基地于2014年4月开始，向青年教师开展课堂教学展示活动。活动持续一个多月，全区共有26位青年教师承担此次教学展示任务，参加听评课的老师超过1000人次。
金平区青年教师(东厦中学)培训基地自成立以来，一直致力于对青年教师的培养，以讲座、学习等培训方式提升青年教师的教学能力，通过教学展示专项活动展示青年教师的个人风采，提供交流学习的有利环境。本次活动在区教研室的指导下注入了新的元素，以教学有效性为同一主题，采用“同课异构”的形式，吸引区内更多的青年教师参与。
在确定承担公开课的人选后，各承担开课任务的教师在学校和学科组的帮助下，抓住活动主题，根据自己的实际、自己的理解，对教材进行二次开发，整合优质教学资源。由于执教老师的不同，所采取的教学方法和策略各有不同，在实施教学时呈现不同的风格、方法、策略。而因主题和所讲的内容相同，听课的老师通过这些课的对比，结合他们所取得的效果，找出他们的优点和不足，从而反思自己平常的教学经历，改进自己的教学。多维的角度，迥异的风格，不同策略在交流中碰撞、升华，这种多层面，全方位的合作、探讨，有效整体提升教师的教学教研水平，提高教学质量。 本次活动凸显三个特色亮点：一是提高课堂教学的有效性主题明显;二是“自主-合作-探究”课堂模式的基本操作程序已经成熟;三是老师们十分注重学生在课堂上的参与度，采用多种教学方法和方式促进学生积极有效地参与课堂教学。
此次教学研讨活动为教师们搭建了一个面对面交流互动的平台。研讨不仅在活动中进行，并且结束后还在持续。通过这次活动，老师们共同探讨教学中的热点、难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦。
