在宜宾市第四中学校，有一位儒雅的中年人非常引人注目：他一大清早就来到学校，或在办公室里梳理一天的工作，或在教室外巡视或在过道上找学生谈谈心;上课了，他夹起听课本就往教室里赶，坚持听老师的课;下课了，他找来同学询问情况，找老师来讨论教学设计;放学了，他在教学楼、办公楼前缓缓踱步，看看哪班的窗户没有关，哪个办公室的灯还亮着……暮色降临，他在叮嘱一番门岗后才拖着疲惫的身躯慢慢向家走去。
对于这位中年人，同学们、老师们无不伸出大拇指表示敬佩：他是一位认真负责的好老师，他是一位公而忘私的好校长。然而他却淡然一笑：“这都是我应该做的，我的本分，因为我是党员。”他就是宜宾市第四中学校的模范共产党员杨建中副校长。一个只知跃进、创造，从不犹豫退缩的汉子。
一连串闪光的荣誉，辉映着他不断跃进的足迹：
四川省先进班主任;
连续四届的宜宾市青年骨干教师;
四川省中小学省级骨干教师;
宜宾市首届十大高中名师;
宜宾市学术技术带头人;
宜宾市高级中学教师资格专家审查委员会成员。
…………
近几年来，或为全市化学考试命题，或担任全市青年化学教师竞赛评委，或对宜三中、兴文二中、珙一中、长宁中学作化学视导，难得偷来半日闲，总是在不断跃上翠绿的平台。“只有不断充实自己，寻找一切机会学习，才能为教育事业作更多的贡献”，杨建中如是说，也是如是干的。
四中有这样一个说法，凡是杨建中任教的班级，化学学科肯定优分特多。四中还有这样一个说法，凡是杨建中任教的班级，参加化学学科竞赛，获奖者特多。
先进的教育教学理念是杨建中副校长不断跃上的源头活水，他的优秀来源于不断学习并掌握先进的教育教学理念，使自己的教育教学理念总是走在时代的前沿并能将理念转化为实际。在繁杂的教育教学课堂第一线和管理中，不断笔耕和总结，撰写的多篇论文在市级、省级、国家级的中心刊物上发表并获奖令人眩目的教育教学科研成果，就是先进教育教学理念的结晶：
《注重化学教学中师生情感交流》获全国教育论文一等奖;
《面向21世纪的高师化学教育专业课程体系改革》、《谈化学实验教学》刊载于四川师大优秀论文集;
《坚持客观性原则，搞好教师评估工作》、《论孔子的素质教育思想》刊载于宜宾学院学报;
论文《高中新课程发生式题库的建设与应用研究》宜宾市四优评选一等奖;
论文《用学案导学法提高课堂效益》获省一等奖;
论文《在问题的探究中提高学生的学习能力》获省二等奖;论文《校本教研的策略与措施》刊在于四川师大自然科学版上;
参编的《巧解速断高中化学题》已由西南师范大学出版社正式出版;
主编出版了《中学化学问题情境设计及问题空间的构建研究》专著;
主研的《中学化学教学中问题情境的设计及问题空间的构建研究》获四川省第四届普教科研成果一等奖和国家教育部科研成果一等奖，填补了宜宾市在该类级别上获奖的空白。
…………
不仅仅承担了繁重的教学工作，长期奋战在高中教学工作的他，还是副校长，是总支委员，也正是这些，使他始终保持着谦虚的本色，亲近自己的群体，把自己融入教师群体，团结着一帮人奋战苦干。
不仅仅是在四中的工作，还是“翠屏区中学教育教学学会理事”、“宜宾市化学学会会员”、“宜宾市高级中学教师资格专家审查委员会成员，频繁的社会活动，使他心胸开阔，视野更广泛。
然而2013年十月初的一天早晨，大家走进校园时，没有看到那熟悉的微笑的面容。杨校长哪儿去了呢?没见到杨校长，大家就觉得心里不踏实，好像少了点什么似的。一打听，说杨校长请假有事，很快就会回来的。真是新鲜，杨校长也请假?转念一想，谁家里没有点私事要处理呢?而此时的杨建中副校长，病痛对于他来说可以忍受，但他躺在床上却辗转反侧，彻夜难眠：刚刚开学，学校的工作千头万绪，老师的课安排好了吗?学生的课本配齐了吗?在病床前，他召集自己分管的教务人员开会，布置了学校的教育教学工作，事无巨细;会后，他还再三叮嘱参会人员对他生病的事情要保密。躺在病床上的半年他时刻关心着学校：老师的思想情绪怎样?同学们的学习怎样?……他时时地电话联系，一个月就用去几百元的电话费。但他仍不放心，暗下决心：只要我能下地，我一定到学校去，到老师中间去，到学生中间去!
2014年春节刚过，又一个春季开学的日子即将来临，面对医生的警告，面对家人的劝阻，面对领导的劝说，那熟悉的身影又出现在了校园里。全校师生们看见杨校长回来了，只是挺拔的身躯显得比以前瘦弱单薄，还剃了个光头，校长没有那么酷吧?再一打听才知，杨校长前一段时间因为胃癌在肿瘤医院做了放化疗手术了，不得不住院一段时间。“保密工作做得真好，不然大家真应该到医院去看望一下啊!”大家不无责备地说。“不想再麻烦大家了，学校的教育教学工作都已经很忙很累了，我的这点小病可不能再给大家添麻烦了”，杨校长爽朗地笑了，笑得是那样真诚，每个人心里都感到一种莫名的震颤。
杨建中副校长说：“我不能离开学校，不能离开学生，我的生活就在学校，我的精神就在学生中间。”大家只好做出了让步，来就来吧，每天转转，对身心也有好处，但不要工作，更不能上课。他摇了摇头：“我是副校长，我分管的很多事情需要我负责;我是老师，不能误了学生，否则我良心不安”。于是，在老师中间，在同学中间，他依旧挺着身躯，挪着小步，剃着光头的形象成了校园的一道风景。每每遇到老师、同学，他都停下脚步，昂起头，露出坚毅的微笑。他的微笑，温暖了整个校园，温暖了本来寒冷的春天。
老师们工作更是认真负责，兢兢业业，任劳任怨，早来晚走。他们尽职尽责，尽量不给学校添麻烦。他们说：有这样的校长做榜样，我们不努力工作，良心不安呢!有这样公而忘私的校长做楷模，我们还能提什么过分的要求呢?
如今，一学期就要过去了。杨建中副校长依然在校园走动，他的身影依然出现在校门口、教室里、讲台上，出现在教学楼前、操场上，出现在老师们、同学们之间。杨校长的身影在每个老师、每个同学的心中成了无声的命令、行动的高标、做人的楷模。杨校长以他独特的人格魅力在教育着、感染着每一个人。学校的工作比以前开展得更有序、更有色，老师同学的干劲比以前更充足、更高涨。每天，校园里都上演着一个又一个温暖的故事。校园里注定一片温暖。
杨建中副校长如泰山，肩担重任，不惧教学管理的艰辛;如青松，忍受病痛，何阻忠信笃敬的坚守;如旭日，燃烧信仰，引领师生精神世界的前行。数十年如一日，朴实无华、兢兢业业，受学生拥戴，享教师赞誉，忠诚于组织的重托，无愧于四中的中流砥柱的美誉。“教学存肝胆，岁月阅鬓华”，他，信念真实尤为贵，不为浮名绊此生!
