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挖掘兴趣爱好 丰富课余生活

汪希林2014年6月30日3分钟370 次阅读

   伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”白山市浑江区实验小学深入挖掘孩子的兴趣爱好,以此为切入点因材施教丰富孩子们的课余生活。

  随着近几年,家长和社会逐渐对艺术教育的认识,白山市浑江区实验小学,在重视德智发展的同时,更加注重学生课余生活,开设的第二课堂,让学生们在其中享受到无尽的快乐。

  在白山市浑江区实验小学的综合楼内,记者在远处就听见了激昂的乐曲声,当进入音乐教室的时候,在眼前的是一些不同年纪的孩子,在一同演奏着《北京喜讯到边寨》,小乐手们,娴熟的动作,灵活的手指,让乐器在手中变得格外有活力。镜头前的鼓手叫初泓旭,今年7岁的他,仅仅学习架子鼓几个月,天生的才艺和对艺术的热爱,让小家伙在架子鼓面前,自信满满。

  在另一个教室,记者看见学生们正在排练《唐诗三百首》大合唱,优雅的动作,动听的乐曲声,在整个教室回荡着,同学们将唐诗的儒雅与稚嫩的歌声结合在一起,让普通的一首歌曲,变得格外悦耳动听,赏心悦目。

  舞蹈也是二课堂的一个重头戏,学生们在老师的指导下,精心排练着舞蹈,压腿、弯腰等基本功的联系,不仅能让学生在沉重的学习中,适当的舒展身心、修整身形,还能将一种格外的气质修炼一身,这使学生们由衷的热爱着舞蹈。

  据了解,自浑江区实验小学被评委省级艺术传统校,特别注重学生的课余生活,在2008年成立了阳光艺术团,每逢周二、周四的下午,将抽出一个半小时,利用培养学生的爱好与特长。有班队的毛线贴画、课本剧、红歌联唱,还有校队的乐器、舞蹈、大合唱,极大的丰富了学生们的课余生活,也拓展了学生的爱好。