教研资讯吉林师范大学幼儿园践行《3-6岁儿童学习与发展指南》
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吉林师范大学幼儿园践行《3-6岁儿童学习与发展指南》

汪希林2014年6月30日2分钟269 次阅读

  为积极落实市、区教育局“2014年学前教育宣传月”活动的要求,深入贯彻《指南》精神,吉林师范大学幼儿园制定了宣传月实施计划及方案,并于6月份开展了一系列践行《指南》活动。通过互动式培训、知识讲座、宣传版面、家长课堂、家长开放日、知识竞赛、试卷问答、学习研讨、案例分析、问卷调查、撰写心得等形式,向教师、家长、社会广泛宣传《指南》等学前教育政策文件。

  深入解读《指南》的内涵,注重调动教师的已有经验,引导教师深入思考和探索运用《指南》解决日常教育实践中的具体问题。确保每个学前教育专业人员将新的教育理念直接转化为保教行为。提高广大家长的科学育儿能力,充分了解幼儿各年龄、各领域的发展情况,学会认真观察了解孩子,充分尊重理解孩子,正确鼓励支持孩子,自觉抵制违反幼儿身心发展规律的活动,形成家园共促、协同教育的新局面。

  力争在全社会树立科学的儿童观、教育观,进一步规范办园行为,营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿快乐生活、健康成长的良好社会环境,营造一个让孩子受益终身的幸福童年,实现全社会的共同目标:“了解孩子,绽放未来!”。