日前，三门峡市教育局发文要求，在全市青少年学生中深入开展向刘同宇、李鸿坤同学学习活动。《三门峡日报?西部晨风》以《即使无力行走，也要努力追梦》为题,在头版头题报道了三门峡市第一高级中学刘同宇同学勇斗病魔的感人事迹后，迅速被人民网、中华教育新闻网、新浪河南、大豫网、文明河南等转载，在教育系统和社会各界产生了强烈反响。
刘同宇，男，汉族，现年18岁，三门峡市一高三年级14班学生。自小身患进行性肌营养不良症，无法自由活动，写字、翻书、吃饭喝水都很困难，抬手也需要他人帮助。但多年来，他矢志不渝，坚持按时完成所有作业;上课无法自如笔记，就靠大脑记忆吸收，课间还义务给同学讲解;即使脊柱变形，仍发奋学习，成绩一直在班级名列前茅。他身处逆境、自强不息、顽强拼搏、立志成才的精神，被师生誉为“金刚学子”。刘同宇同桌李鸿坤，七年中坚持从点滴小事做起，帮刘同宇整理书桌、书包，穿脱衣服，上厕所。为方便刘同宇出入，他始终陪坐在靠近教室门的位置。每次考试之前，首要之事是帮助刘同宇找寻考场、搬运椅子，然后再将他背进考场。李鸿坤因此被誉为“永远的好同桌”。李鸿坤的行动也影响和感染了周围的同学，在市一高高三(14)班及全校形成了一个热爱老师、友爱同学、扶危助困的学雷锋志愿者服务“爱心团队”。
今年五四青年节前夕，刘同宇同学被市教育局表彰为“优秀共青团员”，三门峡市一高三(14)班被市教育局表彰为“五好团支部”，刘同宇、李鸿坤均被共青团三门峡市委表彰为“优秀共青团员”。三门峡市政府党组成员水选民、李庆红(市教育局党委书记)获悉此事后，相继来校看望慰问刘同宇和李鸿坤同学，充分肯定刘同宇同学自信、自立、自强的精神，高度称赞李鸿坤同学扶残、助残、残健共融的做法，并送去了党和政府的亲切关怀。
通知指出，刘同宇、李鸿坤等同学是全市广大青少年学生积极践行社会主义核心价值观的典型代表。在他们身上，充分展示了新时期我市青少年学生奋发拼搏、积极乐观、崇德向善、友爱互助的精神风貌，集中体现了社会主义核心价值观的内在要求，同时也是我市教育系统大力落实立德树人根本任务、大力推进素质教育结下的硕果。为在全市教育系统深化“学好人、做好人”精神文明建设活动内涵，引导广大青少年学生以实际行动积极践行“我的梦?中国梦”，市教育局决定，在全市广大青少年学生中深入开展学习刘同宇、李鸿坤同学活动。
通知指出，刘同宇同学是我市青少年学生中不甘命运摆布、发奋成才的时代典型。学习刘同宇同学，就是要学习他身残志坚、自强不息的拼搏精神，学习他坚韧不拔、锲而不舍的理想追求，学习他求知若渴、善于钻研的学习态度，学习他积极进取、乐观向上的阳光品格，学习他珍爱生命、崇尚卓越的人生信念，早立志，立大志，立恒志，从今天做起，从现在做起，从每一堂课做起，去谱写精彩的人生华章。通知指出，李鸿坤同学是新时期我市青少年学生中扶残助困、关爱他人的典范。学习李鸿坤同学，就是要学习他不计得失、乐于助人的思想品质，学习他日日不辍、持之以恒的高尚风格，学习他珍惜友谊、充满爱心的美好情怀，学习他踏实做事、朴实做人的传统美德，从我做起，从身边做起，从点滴做起，让关爱在坚持中深化，让生命在奉献中升华。
通知指出，社会主义核心价值观是全国人民的共同愿景，与每个公民的成长、成才、成人、奋斗、发展、成就事业息息相关。青少年学生不但寄托着父母和家庭的希望，也承担着国家和民族的未来。通知要求，全市教育系统各级教育行政部门、党团队组织要迅速行动起来，把深入开展向刘同宇、李鸿坤同学的学习活动，与深入开展“中国梦?我的梦”宣传教育活动结合起来，与深入开展群众教育实践活动结合起来，与“学先进、促管理、提质量、创辉煌”活动相结合，广泛发动，精心组织，按照习近平总书记在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时有关讲话要求，加强品德修养，树立远大志向，努力将社会主义核心价值观内化于心，外化于行，付诸实践，发奋学习，努力创造属于自己的辉煌!
