暑假将至，丹江口市特殊教育学校根据学生的特点和家庭环境，改变以往传统“书面作业”，布置了一系列的“趣味作业”。
“健康作业”要求学生每天坚持体育锻炼一小时，坚持练习自报的兴趣爱好。“安全作业”要求学生与家长对照《安全知识手册》，查找家中安全隐患，注意假期活动安全，预防各种安全事故发生。不仅如此，学校还为学生布置了“感恩作业”，学校倡议全体学生以自己的实际行动去感恩父母、感恩身边的叔叔阿姨，在假期“做一件侍奉父母的事”、“说一句体贴感激的话”、“帮助邻居做一件力所能及的事”等“报恩作业”，对学生进行亲情感恩教育;布置记录“自己每天最得意的一件趣事”，让学生随笔记录每天的趣事。让孩子们过上一个有意义有动力的暑假生活。
通过布置一系列特殊的暑假作业，有效的整合学校、家庭、社会三方教育力量，形成“家校携手、共促发展”的良好局面，培养孩子德、智、体、美全面发展。
