为总结我校第三次教学工作大会以来在教育教学方面所取得的成绩，分析我校在转型发展中存在的主要问题，通过强化内涵建设推动转型发展，全面提升应用技术型人才培养质量，7月5日至6日，我校在西校区大学生艺术中心召开了两年一次的教学工作大会。学校领导梁丁丁、吴郭泉、梁华、汤干文、林明、黄文韬、王瑞龙、何星存出席大会，贺州市各级人民政府有关局委办领导以及学校合作嘉宾代表应邀出席大会，学校全体教职员工、学生代表共580多人参加大会。
7月5日上午，首先进行的是开幕式，开幕式由何星存副校长主持。吴郭泉校长在开幕式作了题为《强化内涵建设 推动转型发展 全面提升应用型人才培养质量》的工作报告。报告全面总结了我校第三次教学工作大会以来在教育教学方面所取得的成绩，分析我校在转型发展中存在的主要问题，并对未来两年工作进行部署。
吴郭泉校长指出，第三次教学工作大会以来，我校以教育部本科教学工作合格评估及整改工作为契机，全面推进应用技术型本科学校建设，强练内功，走内涵式发展之路，不断提高应用技术型人才培养质量，为学校转型发展奠定了良好基础。在未来两年，是学校发展关键年，“转型发展、内涵建设、应用技术型人才培养体系建设”将成为学校教学中心工作的核心。吴校长指出，我校在今后两年转型发展过程中要好以下几个重点工作：一是认清高等教育发展形势，准确把握办学发展方向;二是进行专业布局调整与结构优化，加强专业群建设;三是完善应用技术型人才培养体系，提高人才培养质量;四是加强“双师型”队伍建设，为学校转型发展提供保障;五是促进产教融合、校企合作，突破应用技术型人才培养瓶颈;六是夯实学科基础，推进硕士专业学位点建设。吴校长坚信，有了全校教职员工的集体智慧和社会各界人士的鼎力相助，有了贺州市委、市政府及社会各界大力支持，我们一定会上下同心，攻坚克难，实现转型发展，一定会把学校建成一所特色鲜明的应用技术型本科大学。
报告结束后，接着举行了贺州学院合作发展联盟成立揭牌仪式。
当天下午，参加大会的全体人员以分会场形式进行讨论，对大会主题工作报告、学校发展定位规划(2013-2020年)、建设应用技术大学五年行动计划、应用技术型人才培养体系建设、“双师型”教师队伍建设以及如何培养应用技术型人才、如何把学校建设成为应用技术型大学实现学校转型发展等问题进行了讨论。
7月6日下午，进行了大会的闭幕式，闭幕式由梁华副书记主持。闭幕式上，各讨论小组派代表汇报了本小组的讨论情况，并对教学改革与管理的先进个人、集体进行表彰，就坐主席台的校领导为先进个人和部门代表颁奖。教学改革与管理先进代表、校级教学名师代表经验介绍、实践教学能手代表经验介绍、实习实践基地建设先进单位代表作经验介绍。
梁丁丁书记在闭幕式发表讲话。梁书记表示，此次教学工作大会一是总结过去两年的工作，二是谋划学校发展，大会开得及时，内容充实，有实效。他指出，学校的办学必须要顺势而上、趁势而上，团结一致实施建设应用技术型大学的转型发展战略。新建本科院校的转型发展，不单纯是外力作用的结果，而是外力推动和内生需求的结合，是顺应国家经济社会发展和高等教育发展的需要。学校在高等教育与社会经济发展需求不适应体现在“两个脱节”、“两个趋势”、“一个矛盾”，“两个脱节”即人才培养质量与经济社会发展要求有差距，学科专业结构与转型升级有差距;“两个趋势”即大众化教育导致培养质量多元化的趋势，劳动力需求开始质量提升和数量下降的结构性调整的趋势;“一个矛盾”即人才培养和社会需求的矛盾，就业问题。
梁丁丁书记强调，面对发展出现的问题，如何突破瓶颈，如何找出发展的途径和把握好新建本科院校向应用技术型大学转型的机遇，这需要我们以主动积极的心态抓住这个机遇，把机遇转变为发展的机会，解放思想、实事求是，把握和解决好建设应用技术型大学，推动学校转型发展的重点和难点。要积极转变观念，不要因循守旧，固步自封不愿转。在定位规划和专业设置方面，要充分考虑社会经济的需求，学会错位发展，根据自身条件看看自己能做什么。人才培养体系的构建方面，注重学生知识、能力、素养的平衡。积极开放合作，开门办学，加大合作办学，把握社会信息和资源，加强产教融合与校企合作，坚持走出、请进来，要有开放的心态，开放的思维，合作共赢的理念。同时，还要处理好学科建设和专业建设的问题，加强双师型队伍建设。只有各单位积极主动行动起来，积极参与学校的转型发展工作，统一认识，团结一致，劲往一处使，才能够实现学校向应用技术型大学发展，实现二次创业。
