7月10日 下午，汪清一实验的二楼多功能厅内召开了高效果课堂经验交流会。在交流会上六位老师分别从“以识字为例训练方法为学生创建展示的平台”、“在小组文化建设和班级自主管理运用评价制度养成良好的习惯”、“一次次磨课中成长”、“教师解读教材，学生掌握学习方法”、“班级自主化管理的操作策略”，“和学生们在课改中一同成长”等方面进行了交流与分享。
刘茹老师说：“好的集体可以互相取长补短，众人拾柴火焰高。教学内容相同的情况下，每个人都有着自己独到的教学方法和见解。”倪晓娟老师说：“你们不一定是最好的，你们可能是进步最大的。”张艳玲老师说：“向我开炮……”邰宝艳老师说“在解读教材上下功夫，将预设与生成有机结合，引领学生走进文本，以学方法、用方法为主，师此时引领在于授人以渔。”于冬冬老师说“学生合作不够主动，分工不明确，我的做法是;学生层次不同，学习合作参与度不均衡，我的做法是”吴长菊老师说：“我一看她手里攥着的密密麻麻解题步骤的小纸条，我的心中涌起几许欣慰和感动，我们课堂改革得到了家长的认可，让家长看到了孩子能力的提高，我也是家长，我也希望我的孩子在公共场合落落大方，敢于表达，我们送给孩子最珍贵的礼物就是敢于表达，学会合作。”
这次交流会，全校教师们都觉得非常有意义，能够促使大家更加认真学习，努力工作，在高效课堂改革的道路上不断进取!
