根据省、州要求，7月6日至12日，州教育局分三期举办“2014年全州教育系统新进教师法制教育培训班”，共计437名新进教师参加了培训学习。
本次培训邀请了州依法治州办常务副主任包南生、州依法治州办调研员黄昌华、州委党校副教授舒代平和梁世生等法学方面的专家，分别就现代法治的发展进程、推进依法治校和依法治教的重要性等方面进行了专题讲座。整个培训突出表现在“三强”：
一是针对性强。“六五”普法以来，我州教育系统深入开展“法律进校园”活动，广大教职工的职业道德修养和依法执教的自觉性不断增强，但部分教职工法制观念淡薄，违法违纪案件不时发生，各位专家根据近几年发生在州内外教育违法案例进行了深入剖析，告诫青年教师在教育教学实践中，自觉遵守《宪法》、《刑法》、《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，切勿以身试法。
二是操作性强。由于国家关于依法治校只是出台了一些文件，没有具体操作要求，很多学校还只是停留在喊口号式的形式主义阶段，本次培训，梁世生副教授在授课中全面提出了依法治校的基本内涵：制定学校章程;完善治理机构;搞好校务公开;健全维权机制;营造法制氛围;建好法治机构;转变政府职能等，使与会青年教师茅塞顿开，更加熟悉了依法治校的具体要求。
三是启迪性强。本次培训过程中，各位专家一改以往“满堂灌”的授课模式，让青年教师积极参与回答和提问，使沉闷的课堂充满生机，使抽象枯燥的法律知识变得通俗易懂，针对当前教育领域出现的焦点问题和学校法律教育的薄弱环节，专家们提出了制定《教育处罚法》、完善受教育权的法律救济制度等问题，供青年教师思考和探索。
