安全输液监视系统、羽毛球捡球器、出租车拼车系统……昨天，2014(第五届)上海国际青少年科技博览会开幕，中外青少年“比拼”科技创意。评委们发现，相比于国内的科技作品倾向于“技术流”，国外学生更善于从生活中取材，通过巧妙构思完成创意。在他们看来，青少年应更多从想法上创新，而非技术上突破。
参加本届青博会展览的青少年科技作品，覆盖了教育、医疗、体育、民生等多个方面。上海市通河中学高一学生陆云飞发明了一个“安全输液监视系统”，这个挂在输液杆上的四方小盒子里暗藏玄机——弹簧秤加无线传输装置组合，输液袋里还剩多少药液，可以通过无线电波发送到医护人员的电脑上。
“这一系统不仅将降低病人的输液风险，还能减轻医护人员的工作强度，提高工作效率。”陆云飞说，构思这一作品的灵感主要来自于他在医院输液室的亲身体验。“由于病人众多，护士忙不过来，容易产生不必要的医患矛盾。”陆云飞的小发明由此应运而生。
来自香港中国妇女会中学的学生带了名为“Eye-pad”的轻触平板，这是一款专为视障人士设计的廉价环保的教学工具。轻触平板的“屏幕”就是一个粘有魔术贴的纸壳，书写者手腕佩戴着一个安有线圈的装置，再用手指套绑定棉线，随着指尖在“屏幕”上滑动，棉线如墨水般在“屏幕”上留下痕迹。
“这样的平板，让视障儿童很容易就能感知凸字图案。”初一学生朱浩璋告诉记者，而且它清除起来也很方便，直接把黏在平板上的棉线拉走，又可重新开始。记者注意到，与其他以攻克技术为主的发明相比，这个绘画板看起来很朴素，它没有复杂的设计，废旧饮料瓶、吸管、纸箱等皆被“重用”，全是生活中触手可及的材料。
对比中外青少年的科技创意，一位评委发现，国内学生在科技创新上过于追求技术，反而影响了自身的参与度和思维的开拓度。“如今，青少年科技创新赛事名目繁多，经常做评委就会发现，一些学生的创造发明动辄就要用到遥控、多自由度系统、芯片和传感器，甚至一些更高精尖的器材，超出了中学生的认知能力和范围。”该评委告诉记者，国外学生则非常擅长从生活中取材，通过巧妙构思、简单方法完成创意，这样的作品更贴近生活。国外学生还很关注弱势群体，体现人文关怀。
尽管有观点认为，追求技术更能体现学生的探究力，学生经过强化锻炼，自学“超纲”知识，到研究机构做实验，这样的成长经历很可贵。“但对于大多数怀有科学梦想的普通学生而言，我们并不建议他们使用过于复杂、过于先进和昂贵的器材。而是鼓励他们运用已经学过的知识进行创造性研究，从想法上创新，而非技术上突破。”该评委说。
