为了进一步提高研究生与本科生的学术能力以及设计项目的实践能力，园林学院联合美国路易斯安那州立大学于年7月5日至17日举行联合课程设计竞赛。受园林学院之邀，美国路易斯安那州立大学Max Z. Conrad教授及学生Evan Peterson来我校进行为期15天的讲学，担任园林学院联合课程设计竞赛合作指导教师。由研究生和本科生组成的八组设计团队，经过10多天的奋战，于7月17日汇报设计成果。经过激烈的角逐，最终胜出前三团队。
活动伊始， Max 教授从专业的角度讲述了美国景观设计师进行项目设计的完整流程，并对本次课程设计竞赛提出建议，“要深入现场，全面分析，发现问题，提出对策”等，为本次学术交流活动成功拉开了序幕。
随后，八组参赛同学在Max教授和园林学院教师的带领下，多次深入现场，进行了为期一周的现场清单调研，共同协作完成了详细细致的现状分析。15天的交流，Max 教授和他的学生Evan Peterson面对面的与学生们进行交流，引导学生要重视现状，善于思维创新，运用图解设计分析，注重最终设计细节等，让同学们受益匪浅。在此期间， Max Z. Conrad教授呈现了一场题为“当代景观的发展”的精彩报告，并讲解了自己在新奥尔良做的设计项目，还播放了相关的设计资料视频，对同学们的设计思路有很大启发。竞赛期间学生查缺了自己的不足，学习了美国院校设计新思维，园林学院师生与美国设计院校的师生交流探讨，不断地进行中西方设计思维的碰撞，使本次学术交流活动精彩纷呈，高潮迭起。
本次联合课程设计竞赛不仅让广大同学在学术知识方面得到提升，锻炼了英语交流，也增强了同学们对国外景观设计发展的认识，开阔了同学们的视野，使广大研究生同学和本科同学有了更加明确的实际项目的设计流程以及设计方法。
