日前，青岛二中与坐落在青岛的国家橡胶与轮胎工程技术研究中心联合启动了一项卓越人才“金种子培养计划”，让普通高中学生提前接轨“研究生教育”。67名高一学生将利用两个月的暑假时间，通过导师指导，进行课题研究，提前了解感知自己真正的兴趣、爱好以及未来的专业方向。
启动仪式上，来自国橡中心的机械制造、软件信息、高分子材料、轮胎制造、金融物流、光伏太阳能、知识产权等七大领域，共20名专家型技术人员作为志愿者“导师”，与67名高一学生“一对一”交流了相关领域的专业知识。研究时间不短于3个月，不超过半年，“导师”将指导学生进行相关领域的后续研究，学生最终的学习研究成果将撰写成论文，并于今年底进行结题和优秀论文评选。
国家橡胶与轮胎工程技术研究中心常务副主任袁仲雪告诉记者，20名“导师”选拨条件是为人师表，寓教于人，诚实守信，具有良好的职业道德素质和优秀品质。原则上在企业工作一年以上，对其工作领域有一定的研究，获得硕士以上学位，或担任过博士生、硕士生导师。具有高度的责任心，能切实负起指导检查的职责，确保学生研究报告的质量及学生能力的提升。
青岛二中校长孙先亮告诉记者，这个让高中教育提前接轨“研究生教育”的“金种子培养计划”，是针对教育手段、模式和方法等创新方面进行的一次有益探索，目的是在暑假里借用国家级橡胶与轮胎行业最高的技术研发与创新管理平台其科研、人才、技术、资源优势，让学生提前了解社会对人才的需求，早一点发现自己的性格、兴趣、爱好、特长等，在考大学时好知道社会需要什么，自己未来想干什么，该选报什么专业，哪个方向最适合自己。
孙先亮介绍，此次“金种子计划”是“学、产、研、用”四结合的一个典范。一方面，学生的学习和企业的生产、科研走到一起，学生将深入国橡中心进行研究性学习，七大领域、数十个细分专业将任由学生“品尝”，体会专业“学什么”，为以后的本科乃至研究生学习明确方向;另一方面，中学和科研机构携手，学生的整个学习过程采用“导师制”，学习成果则以论文形式体现，学生通过导师的帮助，利用两个月乃至更长时间撰写论文，明白应该“怎么学”，并提前掌握类似“研究生教育”的自主学习方式，为今后接受高等教育，进行创新性学习打好基础。
