一项改革是否具有针对性，要看它是否有问题导向、需求导向。在深化教育领域改革中，探索教育治理模式的改革是一个很好的切入点。
7月2日下午，深圳市教育事务和学生资助中心正式揭牌，中心整合教育服务事项，致力于建设统一的服务学校、教师和学生的平台，构建面向师生和社会的教育服务新机制。
记者了解到，设立教育事务和学生资助中心是今年市教育局机关机构改革的举措之一，市教育局通过机关机构与职能的调整，重塑以公共服务为导向的教育行政组织管理架构，探索政府教育管理模式从“管理”向“治理”的转变。
宏观管理与微观管理相分离，是市教育局此次机构改革的重点，以此强调行政机关对教育发展的战略、规划、政策、标准等制定和实施的宏观管理职责，减少对微观具体事务的管理，充分简政放权，加强事中和事后监管。教育事务和学生资助中心正是在此背景下应运而生。中心对教育服务的事务性工作进行整合和归口管理，设立统一的教育事务服务窗口，形成面向师生和社会的教育服务机制，并与全市学校综合服务窗口联网管理，形成服务体系，为学校、教师以及学生、家长提供一站式服务。
郭雨蓉介绍，实现教育管理模式从“管理”向“治理”的转变，机关机构与职能的调整只是第一步，还需要构建现代学校制度，市教育局正在研制深入推进现代学校制度建设指导意见及章程建设、家长委员会建设等系列文件，将学校治理结构完善与卓越绩效准则全面驱动相结合，落实学校办学自主权，以及家长对办学的知情权、参与权与监督权，充分激发学校办学活力，广泛调动社会力量参与办学和教育治理的积极性，增进教育共识，集聚教育合力，促进学校均衡优质特色发展。
