近日，随着2014年巢湖市省级示范高中中考录取工作全面结束，槐林中学迅速组织专人开展了录取通知书的发放工作。随录取通知书发放的还有该校对教育教学管理成效的详细介绍和励志祝福，希望新生们磨练意志、砥砺品格、放飞理想、刻苦奋进，通过三年的努力考入理想中的高等学府。
据悉，该校在2014年高考中应届达本111人，其中应届达一本10人二本以上57人(不含艺体)，实现了历史的突破，获同类学校达本率第一。当这些学生在三年前作为巢湖市中考排名三千名之后的新生被槐林中学录取时，他们中很多人把应届考入本科级的名校视为遥不可及的梦想。然而通过三年在该校的学习，他们最终考入了理想的大学。该校正是通过加强管理，外树形象，内强素质，苦练内功，不断提高教育教学质量,成功地帮助这些新生们实现了自己的梦想。
近年来，该校主要通过三大方面强抓管理，实现了教育质量的提升。
加强教师队伍建设，提高教师业务水平。通过开展师德建设大讨论,建设“精神特区”，让教师远离世俗;通过着力培养教师爱学校、爱事业的情感,发挥骨干教师的传、帮、带作用，实施“火炬接力”计划，促使新生师资迅速成为各学科的骨干、带头人;通过建立多元化激励评价制度，大力表彰，鼓励探索创新,引领示范;通过注重培养教师的反思意识,促进了教师专业成长。
立足本原职责坚守，抓实抓细常规工作。通过大力推进集体备课，保证所有班级学生都能接受到最高水平的教学;通过成立教学视导组开展问卷调查、召开学生座谈会进行检查和反馈，督促教师改进提高;通过实行干部包班制强化领导责任，帮助授课教师做学生工作、研讨问题，寻找对策;通过改进课堂教学，在课堂上给学生充分的思考、活动的空间,切实减负增效。
树立正确育人导向，促进学生健康成长。通过开展军训、校友报告会、励志讲座、主题班会等形式帮助新生尽快适应高中学习与生活;通过举办德育论坛、德育交流会、心理学专家辅导讲座等形式集中交流管理经验,让老师与学生沟通更专业有效;通过正视学生差异，针对性地组织教学，力争让每位学生都能达标;通过开展社团活动，举办艺体节等，建立丰富多彩的校园文化。
