今年，我市部分学科选定的新课标教材已经重新修改再版，为推动全市中小学课程改革，提高教师把握、使用新教材的能力。市教育局于今年7月19日至25日邀请北京、浙江、广东等地有关专家、教材编者和知名教师来我市进行普通中小学新课程实验教材(修订本)系列培训。我院员工在市教育局的领导下，各出版集团的大力支持下，全体教职工不顾天气炎热，冒着酷暑，坚守岗位，履行职责，坚持 “安全、高效、周到、有序”的指导思想，全员参与，全力合作，全心服务，使我市高中新课程教材教师暑假培训终于取得圆满成功。我市先后进行小学数学、英语，初中英语、数学、生物等5个学科的培训，分发培训资料1万多册，培训教师1100多人次。接待外地专家12人次。
培训期间教育局副局长黄治民同志、基础教育科科长李全仪同志、教科院院长何兰田同志看望了培训学员。具体工作总结如下：
1、制定一个方案。培训之前，根据教育局教材培训通知要求，院班子多次召开会议，制定培训工作方案，确定培训工作具体负责人及成员分工;对参训人数、培训场地、接待安排等作了细致的研究和计划。并根据学科实际情况，制定了集中与分散培训结合、区域教研与学科教研培训结合的新思路，让更多的一线教师能够接受新课程培训，促进教师的教学行为迅速跟进新课程理念。
2、立足两个重点。培训工作除要让所有教师在较短时间内更多地接收新课改信息，我们还始终把“服务、安全”作为工作的重中之重。要求全体教职工要全力合作，全心为参训老师和讲课专家服好务，尽量让他们在参训期住得下、吃得饱，尽力保证他们的学习环境最优化最安全。特别是在报到、食宿以及城区内交通等方面，安排人员具体负责。
3、开好三个会议。在准备过程中，先后召开了三个会议。一是召开县市教研室分管主任会议，布置培训实施方案，落实参训人数，保证参训教师按时按地点报到;二是召开酒店经理会议，落实各酒店食宿人数、会场时间，提出饮食卫生、住宿安全等要求，保证培训期间食宿卫生安全;三是召开全体教职员工大会，对教研员、会场报到人员及会场负责人工作进行了布置，并提出了工作要求。要求教研员陪同好专家，主持好会场，沟通好讲授内容;要求报到人员做好报到登记、分配住房，发放资料及听课证、进餐证、学分证等;要求会场负责人及时处理好所负责会场的偶发事情。
4、保证四个到位。领导负责到位：三位副院长每天都负责一个会场，检查报到情况，处理偶发事情，协调会场各项工作，保证了各项工作有序进行;报到登记到位：各会场两位报到人员，负责做好报到登记、分发资料和证件，并确保代表培训期间财产安全;专家接待到位：每天专家来黄冈，首先安排好住宿，其次安排陪同人员进餐，离开黄冈保证有车及时送到指定地点;资料分发到位：今年大部分学科是两个年级培训，资料多，分类繁杂，各报到点人员及时准确发放，没出现失误。
5、明确五个方面的改变
一是明确理念的改变，有利促进学校课程开设。这次培训要求信息技术、通用技术、美术等薄弱学科教师参加培训，并要求学校和教师按要求开齐课程。
二是明确课程的改变，有利促进教师观念转变。专家在讲授过程中，详细解读新课程理念，诠释新课标要求，参训教师进一步明确了新课程指导思想，对如何发挥课程功能，尊重学生个性和身心特点，全面关心学生成长，关注学生的终身发展，如何以学生为主体，培养学生学习能力等方面有新的认识。
三是明确教材的改变，有利促进教师把握教材的能力提高。在专家们的指导下，参训教师进一步了解了新课程教材内容与结构，把握学科课程的性质、基本理念和设计思路，全面落实学科课程目标。
四是明确教学的改变，有利促进教师教艺提高。专家收集了大量的课堂教学案例，进行教学点评，与教师互动交流，帮助老师们灵活处理教材，提高课堂教学实效。
五是明确评价的改变，有利促进教师对评价的认识。评价教学质量既要看知识掌握情况，更要看学生学习能力和实践能力，关注学生的学习情感态度，解决实际问题的能力。
总之，我们的培训组织是安全有序的，教师的受益是匪浅的，我们的课堂教学将迎来一个新的开始。在此，我们首先感谢来黄冈讲课的专家们，尽管他们的风格各异，有的豪放幽默，激情四溢，有的娓娓道来，润物无声;有的从课改的理念出发，着重阐述教材的编写意图，有的从教材出发，着重教学案例分析，有的从课堂教学出发，着重介绍教材的使用经验。但他们对课改理念认识之先进，对课题研究之深入，对教材思考之深刻是我们学习典范，他们的报告和课改的经验给我们的课改送来了及时雨、雪中炭。此外，我们还要感谢各出版集团、教材发行商给我们免费提供各种完整的学习资料和新教材。
