为进一步推进素质教育，促进青少年学生素质全面提升，让全区学生过一个快乐、健康、安全的暑假，苏州市高新区开展了“爱祖国、爱劳动、爱学习、爱新区，践行我的中国梦”主题“七彩夏日”活动。全区各个社区、各个学校先后启动，为放假在家的学生们、孩子们奉上了一道夏日清凉大餐。五彩缤纷的镜头记录下他们成长的足迹，让我们一起来感受莘莘学子的快乐暑期。
镜头一 成长篇
“阿姨，我要买番茄”，“叔叔，茭白算我便宜点吧”……康佳社区组织小朋友走进农贸市场，开展了“小鬼当家”——体验买菜活动。一走进菜场，孩子们就被五颜六色的蔬菜吸引了，每个孩子都揣着事先准备好的20元钱，根据自己计划单上的菜名尝试着独立买菜。他们主动和营业员沟通交流，一些平日里不善言辞的孩子也努力和陌生人交流，孩子们挑选自己喜欢的蔬菜，在实践中学习使用钱币，从中体验到“小鬼当家”买菜的快乐。不一会儿，每人都把手中的纸币换成了不同的蔬菜。买完菜后孩子们还要将“成果”带回家和家长们互动，进行择菜、洗菜、做菜等程序，并且用图画、文字等方式记录下来。康佳社区安排此次七彩夏日活动“小鬼当家——走进农贸市场”这一主题的目的是引领未成年人通过买菜活动，开阔眼界、增长知识，初步获得社会经验，增强他们深入社会、关心社会、适应社会、服务社会的意识和能力。
在红色主题歌咏、朗诵比赛的基础上，狮山街道夏令营活动今年第一次“走出去”，带领辖区内家境贫困但品学兼优的40名学生走进吴江青少年科技文化中心，感受科技的魅力。根据夏令营的安排，营员们还将参观革命烈士事迹陈列馆，缅怀革命先烈，继承先烈遗志;聆听一级英模演讲，感悟国际时事的变幻对我们学生的学习和生活环境的至关重要;参加苏州历史文化知识问答，让学生通过学习了解苏州历史文化方面的知识，了解苏州，热爱苏州，以家乡为荣，立志为光大苏州所深蕴的文化而发奋学习。金色社区围绕红色主题，也开展了文史知识竞答、观看红色电影《闪闪的红星》、革命事迹演讲等系列活动;石湖社区为孩子们上演了爱国主义教育“三部曲”。
镜头二 学习篇
“笃笃笃，卖糖粥，三斤核桃四斤壳，吃仔倷格肉，还仔倷格壳……” 50多位孩子认真地跟着老师学说苏州话，这是新升社区“七彩夏日”暑期兴趣班的第一堂课。参加兴趣班的孩子大多数是随父母迁入本地的新苏州人，也有少数是本地人，但都不会说苏州话。面对一首朗朗上口的苏州童谣，孩子们都表现出很大的兴趣，一字一句学得特别认真。除了苏州话班，新升社区还开办了编织、学做家务、看电影等9项免费的活动课程，培养孩子们动手能力的同时对孩子们进行思想道德教育，寓教于乐。目前，新升社区报名参加暑期活动的小朋友已经有近500人。
在馨泰社区教室里，20多名小朋友跟着两位小老师摇头晃脑地诵读《三字经》，两位90后的高考学子，走进社区志愿服务两个月，为社区小朋友讲授经典国学知识，另外社区还开设了传统英文夏令营、机器人拼装秀、吹糖人民间工艺展示等十多项“七彩假日”活动，伴孩子度过一个快乐假期。针对学生的兴趣爱好，玉山文化活动中心暑期开设了拉丁舞、中国舞、跆拳道等多个兴趣班;苏图高新区分馆推出了影视欣赏、DIY巧手屋 、知识讲座、亲子游戏等系列活动;新狮社区为了让社区内的小候鸟们过一个精彩的暑假，社区安排了内容丰富的活动。
镜头三 创意篇
“快到社区领取活动积分卡吧”，通安镇的中小学生们奔走相告,只见一张张五颜六色充满童趣的积分卡被一个个学生领走。这是一张由社区管理中心工作人员别出心裁自行设计的第三届“树山娃”社区快乐大本营活动积分卡，同时也是每名学生参加社区活动的一张特别小“护照”，上面不但印有学生姓名、所在社区、联系方式、个人近照等基本栏目，还有学生每次参加活动后的盖章积点记录，累计满10次以上者社区将为学生们发放“树山娃”小勋章，同时也向学校开出校外活动情况反馈表。
为使社区活动富有成效和提高学生们参与的积极性，今年社区管理中心围绕培养学生动手能力、发挥创意和想象力、培养观察能力和文明素养等几个方面设计了“快乐假期、放飞梦想”卡拉OK比赛、“爱我华通、洁净家园“征文比赛、“青春无限、才艺展示”书画展、“快乐暑期、炫彩苏博游”活动等五个大型集中活动，与此同时各个社区同步开展富有社区特点的特色活动，如“亲子运动会”、“节水知识问答”、“我为家庭添一份绿——盆景栽培”、“榜样激励你我 美德相伴成长”座谈会等，让学生们在度过一个有意义的“七彩假日，快乐童年”的暑假。
今年高新区“七彩夏日”活动内容丰富、形式多样，有以参观博物馆、规划展示馆、祭扫烈士陵园等为内容的红色主题夏令营活动;有以读书节、主题演讲及征文比赛、绿色上网等为内容的学习活动;有以做小志愿者、关爱帮扶弱势人群为内容的爱心活动;有以书法、音乐、美术、歌咏等为内容的艺术教育活动;有以乓乒球以及户外拓展等为内容的体育活动;有以基本生活能力培养训练为主要内容的DIY等手工制作活动;有法制教育、安全健康教育活动;有亲子教育、互动游戏等活动。
