为深化基础教育课程改革，引领课堂教学改革方向，指导中小学教师准确理解课程标准，研究解决学科教学关键问题，提升教师课堂教学研究水平和实践能力，提高课堂实施质量，教育部基础教育课程教材发展中心(以下简称“教育部课程教材中心”)启动“中小学学科教学关键问题实践研究”项目。受委托，我院成为“初中历史学科教学关键问题实践研究”项目牵头单位。为顺利完成这项任务，我院于7月17日在广州召开该委托项目启动工作会议。
广州、深圳、珠海、佛山、东莞、惠州、中山、汕头、韶关等市承担项目的教研部门学科教研员和教师共50多人参加了启动工作会议。项目执行负责人——我院教学教材研究室课程科副主任、历史教研员魏恤民主持会议，并介绍了教育部课程教材中心“中小学学科教学关键问题实践研究”项目的相关背景，着重围绕学科教学关键问题的内涵界定、确定历史学科教学关键问题的依据、历史学科关键问题提炼、推进本学科项目研究的思考等四个方面对项目实施提出了明确的工作思路和工作要求。我院基础教育研究室詹春青老师应邀参加会议并围绕国内外微课的发展概况、内涵与特点、设计与制作、发展趋势等作了详细的讲解，受到与会代表高度评价。广州市越秀区教研员吴美娟老师介绍了慕课、翻转课堂、微课程、微课视频的区别，着重指出了微课程开发的方法、资源的设计、视频的制作及要注意的问题，并提出了本研究项目中微课视频制作的基本要求。
承担教育部课程教材中心“初中历史学科教学关键问题实践研究”，可以借助此拓展视野，密切与国内优秀团队和优秀教师的交流与合作，吸纳区域内外的优秀教师组建高水平的研究团队，联合攻关，协同推进，力争取得一流的研究成果，为深化我省初中历史教学改革、提高初中历史教学教研水平提供支持。
