在“四德工程”建设中，兖州区中小学校立足实际，丰富形式，拓展载体，深化内涵，确保了“四德工程”建设取得明显实效。
开展“树身边典型，学身边事迹”主题实践活动。学校评选校级“四德”先进个人，并将其先进事迹用展板展示，让教师学有目标，赶有方向。兖州一中150余名教师荣登“四德榜”，并总结出版了《德耀一中》，引起师生和社会各界的良好反响;兴隆庄煤矿学校20余名教师被评选为“师德标兵”;实验小学评选出爱心育人“十佳”标兵，“爱心育人”荣誉教师，“十佳”研究型教师和课堂改革创新“十佳”教师等先进个人;东御桥小学评选出师德典型21人，社会公德典型8人，家庭美德典型10人。
开展“爱我岗位、共树职业道德”教育实践活动。学校举办“建立和谐师生关系，做学生喜欢的教师”论坛，实行爱心教育“七个一”即“了解每一个学生，尊重每一个学生，相信每一个学生，赏识每一个学生，关爱每一个学生，帮助每一个学生，教好每一个学生”;推行全员“导师制”，体现“教师人人是导师，学生人人受关爱”宗旨，每名班主任及骨干教师，至少承包一名单亲家庭的学生，对学生做到“四导”，即思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导，拉近了教师与学生的心灵距离，形成了教育合力。
开展“爱我家庭、共倡家庭美德”教育实践活动。学校评选“书香家庭”，倡导教师率先垂范，做读书模范，组织“教子有方”家教心得体会交流论坛，调查做“好子女”、“和睦家庭”等情况，表彰宣传家庭美德表现突出教师。第六中学开展了以“爱我城市、共育社会公德”为主题的实践活动，将学校德育建设拓展到了社区和城市公共场所。实验高级中学以“四讲四做五美”为标准，积极开展“争做最美兖州人”活动。
开展“礼仪我知晓，礼仪我践行”道德实践活动。各学校从课堂礼仪入手，层层深入，举办礼仪风采展示，养成了讲文明、讲道德的良好习惯。实验小学以落实《中小学生文明礼仪七字歌》为切入点，开展了“网上祭先烈”、“我们的节日”“美德少年”评选等，将爱党、爱国、爱社会主义主题教育同讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德、讲诚信有机结合，强化了德育效果。回族小学开展“爱老敬老，共促融洽和谐”活动，注重个人道德、家庭美德、社会公德建设，营造了尊重师长、爱老敬老、共建和谐的浓厚氛围。
