[第20中学] 真情育人创奇迹

　　执着的坚守来自责任的动力，奉献的情怀源于对教育事业的热爱。他将最纯真的感情融入教育这片沃野里，守望并期待着化蛹为蝶的美丽奇迹。

　　身为职教处主抓教育的主任，真情育人，奉献学生是他义不容辞的责任。谷强主任经常谈起：“家访会让学生感受到老师的关爱和重视。这对学生是一种激励，对家长是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此的距离。”

　　在工作和生活中，他注重管人先管心，管心先知心。在走访“重点访”学生时，有一名想法偏激、表现不安分的学生，旷课迟到已是家常便饭。其父亲常年不在家，只有母亲一人挣着微薄的工资，供其上学，家庭生活很困难。他了解到具体情况后，第一时间带领职教处老师和班主任到家与其谈心，并在日常的教育工作中，给予特别的关心和关注，用感恩教育让这名学生体会到母亲为这个家付出的艰辛和汗水，用适宜教育理念助其增强学习的动力和勇气，真切体味生命教育的涵义。

　　每一朵鲜花都有绽放美丽的时刻，每一位学生都有创造奇迹的可能。职中一年级有位学生专业能力较强，学习成绩中等，但缺乏主动性，从不参加学校和班级组织的集体活动。他看在眼里，记在心上，亲自到家中进行交流。心思缜密、经验丰富的他很快找到其没有学习动力的原因。进而，他结合经济发展趋势和人才市场聘用情况，为家长详解当前社会对人才的需求情况，使他们认识到市场需求的是专业知识过硬、专业技能熟练、一专多能的复合型人才。通过深入的沟通交流和不懈的支持努力，这位学生不仅提高了学习的主动性，还多次在专业知识大赛中喜获嘉奖。

　　日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，用温暖的爱和真挚的情，让每一位学生进步和成长。