江苏信息职业技术学院作为江苏省示范性高职院校创新人才培养模式、推动内涵发展，致力于培养既有技能又有可持续发展力的高素质、高技能人才，以赛促学，以赛促教，以赛促改取得成效。
以赛促改，搭建学生专业竞赛平台。目前，学院开设了机电设备维修与管理、自动化生产设备应用、工程造价等新专业，构建了微电子技术、模具设计与制造、电气自动化技术等十大专业群，并形成国家精品课程，江苏省精品课程、无锡市精品课程。该校教科处把专业竞赛的内容提炼转化为课程改革项目，促进教学观念的转变、教学内容的更新和教学方法的改革。该模式真正实现了课程改革与专业建设相结合、专业竞赛与课程改革相结合，全方位保障、合力推动竞赛工作开展，以形成了“以赛促学，以赛促教，以赛促改”的长效机制。
以赛促教，打造双师型教师队伍。参加竞赛不仅提高学生，也对我们教师教学提出了更高的要求。单一的“理论型”教师要想教得好必须自己先“充足电”，下企业实战、做科研项目、逛行业论坛，倒逼教师练过硬技能、保持对业态的鲜活认知。通过以赛促教，认真备战市、省、国家级大赛，教师责任心、专业水平和综合能力得到极大提升，打造了一批高素质“双师型”教师。目前，专业教师中“双师型”教师比例达到90%。
以赛促学，有效提升学生综合素质。本科生通过丰富的活动提高综合素质，各类专业竞赛就是高职生最好的“练兵场”。参与竞赛，既需要动脑对某个新问题提出解决方案，又需要实操、实现自己的方案，同时还需要与同伴、评委交流，是一个练脑、练手、练口和练心的“全练习”。
在去年我省高校招生就业指导服务中心调查中，该校毕业生创新能力水平在全省高职高专院校中排名前列。今年6月底，第四届全国涉外会计岗位技能大赛总决赛落幕，该校学生两位同学获“外贸单证制作与审核”项个人一等奖。近年来，江苏信息职业技术学院师生在各类竞技台上捷报频传。
