今天的投入汲取只为明天的杏坛盛放

　　今天的投入汲取只为明天的杏坛盛放

　　为满足全区中小学教师更新理念、提升能力的需求，天津市滨海新区教育局、塘沽教育中心在顺利完成“塘沽小学英语教师专业知识培训”任务之后，于2014年8月18日，又拉开了“塘沽初中英语教师培训”的帷幕。来自英国戈德斯格林学院的Brian Doyle等6名外籍教师，带着他们几十年在教育教学与考试评估等方面的实践研究成果，来到我们身边……

　　简短却温馨的开班仪式之后，首先让我们现场感悟了三位专家的三节示范课。他们针对同一模块中的三个单元，重新设计编排教材，在潜移默化中向我们渗透了他们的教学思想及方法，使我们深刻地感受到了中英两国教师在教学中的差异。不要只是单纯地教教材，要善于取舍，精于利用课外资源。在学生消除心理障碍后，就需要老师精心设计教学的各个教学环节，设计模仿、会话、口、笔头操练、提问，激发学生学习英语的兴趣，激活学生的思维，激起学生的情感，使学生全身心地投入到英语教学活动中，在这一方面Brian Doyle等三位老师给了我们更多的启发。领队吴红叶老师的讲座也是举足轻重。

　　接下来的小班教学是我们真正通过亲身参与去体会教学中的微妙技巧的最好的时刻。紧紧两天的学习，我们一班Lily老师的严谨认真的工作态度给我们留下了深刻的印象。每节课我们都能体会到她的教学课件准备的精细与用心，上课过程中的一丝不苟，以及向我们传授的教学思想和教学技巧的匠心独到，我们深深折服于Lily老师的业务水平和工作态度。我们如饥似渴地汲取着……

　　正是因为小班授课，使我们再一次近距离地感受到了Brian Doyle这位肢体语言大师的幽默风趣的教学风格。他精心设计的各种活动、教学用具都极大地调动起了我们这些成年人学习的主动性，尤其是利用小电影让我们为学生设计不同层次的教学任务，这不仅仅是我们作为学生的角色参与活动，而是十分具有针对性地为我们作为教师的角色如何设计分层教学做了清晰明了的演示。Brain老师的课激活了我们的思维，使我们消除了羞涩，忘却了疲惫，仿佛我们还在孩提时代。我们全身心地投入着……。

　　爽朗帅气的Astrid Lopez老师，让我们体会到了一种完全不同的女性魅力。同为女性教师，她身上有着非常典型的英式幽默，这使得下午最后一节课我们也能上得轻松开心。

　　可贵的是每一位培训老师都会在下课前几分钟为我们讲述地道的英国文化，或丰富、或纠正了我们对于英国的认识。让我们从感知西方教学体制与大环境的氛围的背景下，更好地体会与反思他们所带来的教学经验的精髓，以及存在的意义。可以使我们更加有针对性地理解所学，恰当使用，增强了培训的有效性。

　　每天几位同行为大家进行的资源分享活动按部就班地进行着。展示的学员态度认真、准备充分，聆听者更是不放过这“接地气儿”的学习机会，真正做到了共享互利的效果。

　　仅仅两天的培训，我们已从起初的略带抱怨和羞涩中走出，完全适应了这种节奏，也有了明显的收获，Think—Pair—Share和Peer Assessment已经根深蒂固地存在于我们的脑海之中，甚至开始怀揣渴望的心情期待新的一天的到来。相处虽然短暂，但思想必将永存。我们相信，通过此次培训，我们定会带着满满的收获投身于教育事业，让滨海新区的杏坛盛放缤纷的花朵。