为在青少年学生中深入开展培育和践行社会主义核心价值观活动，不断提升中小学生文明素养，我市在中小学开展“幸福泰安·美在身边·爱在校园”主题实践活动。
本次活动注重实际，关注成效，把活动开展同中小学生的日常生活、学习紧密联系起来，旨在通过教育引导、文化熏陶、实践养成等方式，弘扬真善美、贬斥假恶丑，使社会主义核心价值观内化为中小学生的精神追求，外化为自觉行动。各级各类学校围绕“培育和践行社会主义核心价值观”主线，积极开展八项活动彰显“爱在校园”主题。
一是将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到各学科课程德育目标，贯穿于学校管理制度的每一个细节。通过开展社会调查、志愿服务、公益劳动、科技创新等社会实践活动，举办文化作品大赛，让师生在活动中加深对核心价值观的理解并能熟练背诵。
二是开展“文明出行”活动。全市统一部署,整体推进,积极开展交通安全知识讲座、知识竞赛、交通安全案例教育、小交警操等教育实践活动。中小学生自觉遵守交通法规，有序出行，安全出行，文明礼让，展现新时代中小学生的文明形象。
三是开展“文明礼仪伴我行”活动。通过征集、传诵礼仪歌谣、童谣、讲述感人故事、撰写优秀征文等系列活动，有效增强校园正能量。通过治理公共场所吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾等活动引导全体师生自觉遵守社会公德，履行社会责任。以争做“好客泰安人”为目标，引导师生带头遵守景区规定，微笑迎宾，有问必答，有求必应。
四是开展“做诚实守信的学生”活动。充分发挥课堂教学的主渠道作用，创造性的开展实践活动，借助泰山德育网、经典诵读、读书活动等平台宣传诚信，实践诚信，让讲诚信成为中小学生的为人之本。
五是组织开展节水、节粮、节电——“三节”教育活动。利用板报、宣传橱窗、校报校刊、校网站等平台，积极做好“三节”活动宣传。通过开展“我节俭、我光荣、我快乐”主题演讲比赛和征文活动，成立学生“三节”督导小组，使广大学生树立勤俭节约意识、自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任。
六是开展“会生活、我健康、我快乐”活动。认真落实《中小学健康指导纲要》，将健康教育纳入教学计划，设置健康教育宣传栏，组织“普及健康生活常识”志愿服务队，开展普及健康知识宣传和竞赛活动。
七是开展好学校、好教师、好学生——我身边的“三好”宣传活动。引导广大师生积极发现身边的“三好”， 挖掘他们平凡中的闪光点、亮点，通过报刊、网络、电视等媒体大力推荐，宣传介绍心目中的“三好”，倡树典型，传递正能量。
八是开展读书活动。把读书活动与各学科课程的学习、与校园文化建设及读书节等课外活动、与传统文化经典的传承结合起来，作为提升学生综合素质的一项重要常规工作。
