8月25日,合肥市大杨中心小学分组开展了读书交流活动。
在读书交流活动中,老师们就国外在教育研究与实践中所持的观点,展开深入的探讨。大家一致认为,国外在教育研究与实践中,注重观察和数据的采集,注重过程的设计与调控,将孩子的自信、诚实、责任担当等意志品质贯穿在整个教育过程中,并进行合理化的评价。这种科学的育人管理模式,的确可以启迪我们更深入地推进教育的改革。
活动中,大家也结合我们当下的教育现状,谈了自己的认识,并提出自己改进的措施。
8月25日,合肥市大杨中心小学分组开展了读书交流活动。
在读书交流活动中,老师们就国外在教育研究与实践中所持的观点,展开深入的探讨。大家一致认为,国外在教育研究与实践中,注重观察和数据的采集,注重过程的设计与调控,将孩子的自信、诚实、责任担当等意志品质贯穿在整个教育过程中,并进行合理化的评价。这种科学的育人管理模式,的确可以启迪我们更深入地推进教育的改革。
活动中,大家也结合我们当下的教育现状,谈了自己的认识,并提出自己改进的措施。
