近日获悉，我校教师教育模式创新研究团队成功入选云南省哲学社会科学创新团队。至此，我校承建的云南省哲学社会科学创新团队数增加到了两个。
以罗明东教授为带头人的我校教师教育模式创新研究团队，依托学校教师教育研究中心，整合我校教育学、教育技术学和学科教育的力量，对外联合华中师范大学、云南师范大学等机构，致力于建设一支结构合理、有较强研究能力、研究特色鲜明。团队将重点开展以下四个子方向的研究工作：(一)“整合连贯型”教师教育模式的理论深化性研究与应用性研究(主要包括基础教育语文、数学、英语、政治、物理、化学、生物、历史、音乐、美术、体育等课程“整合连贯型”师资培养研究);(二)中小学教师的职业精神、职业能力和职业发展研究;(三)信息技术支持下的民族地区中小学教师教学能力发展研究;(四)师范院校等教师教育机构改革与发展研究。
云南省哲学社会科学创新团队建设工作是省委、省政府为了大力推进我省哲学社会科学基础理论研究、应用对策研究和教育教学研究的创新，培育和支持一批我省优秀的哲学社会科学创新群体，形成优秀人才的团队效应，提升我省哲学社会科学队伍的创新能力和竞争实力，推动高水平科研机构和重点优势特色学科建设而开展的一项创新人才培养工作。此项工作计划从2011年至2015年，每年选拔8—10个，共选拔40—50个团队为省哲学社会科学创新团队进行立项建设。
