随着新学期开学临近，很多家长已经按耐不住到处打听“分班行情”。有的家长希望班主任是女老师，最好是脾气好又有耐心，有的希望老师是结过婚生过娃的，因为“够细心”。
家长：关键是细心耐心还有责任心
26日，清城区城内小一新生名单正式公布，明后两天注册，30号公布分班情况。开学越来越近，有些新生家长坐不住了，都很关心小孩会分去哪个班，老师好不好。
一位小学一年级新生妈妈从暑假开始便找熟人打听家附近一所公办学校老师的情况，希望自己小孩到时的老师能宽容点，负责任些。
不少一年级新生家长普遍青睐“生过孩子的老师”，主要是因为有孩子的老师有了做家长的体验，相对于没有孩子的老师来说，更加容易和孩子沟通。
教育部门：除了考虑男女生比例外其他因素都排除在外
区教育局教育股表示，小学新生分班，没有成绩做参考，每个学生都好似一张白纸，所以按照省教育厅规定，分班时除了考虑男女生比例外，其他因素都排除在外，“每个学校都基本是这样做的，每个班新生的男女比例尽量一致即可。”
“没有必要从小就对学生划分明显界限。”清城区一所小学的校长表示，学校采取完全随机的分班方式进行，既没有参考成绩，也不考虑家庭情况，分班过程中把握好男女比例和各班人数均衡即可。分班时新生不能挑选班级和班主任，老师也同样不能挑选学生，班主任和老师也是随机分配。
“基本上我们会遵循一个‘小循环’的原则，其中1至3年级是个小循环，4至6年级又是一个循环，一个老师从1年级跟着教到3年级，然后再重新回到1年级任教。”这位校长表示，班主任的人选以女性居多，“年轻，细心，有活力，能带动学生爱上学习。”
也有学校负责人表示，大多学校对新生班级都会采取新老搭配原则，如果班主任年轻，就会搭配一位经验丰富的老教师，“各个学校一般特别重视一年级的师资配备，家长们不必太过担心。”
声音：培养良好的行为习惯比择班更重要
不少家长都希望自己的孩子能分到一个“好班”，不要输在起跑线上。但区教育局有关负责人表示，并不存在“好班”和“差班”之分，不同老师的水平肯定有区别，每个孩子的接受能力也不同，遇到好的老师固然重要，但家庭教育更加不可或缺，“小学是行为习惯养成的关键时期，家长应该和学校一起努力，这个比择班更重要。”
