昨日是开学第一天，一大拨熊孩子正式从幼儿园小朋友晋升为一年级小学生。这个月，也是“幼小衔接月”，为了让孩子们从幼儿园顺利过渡到小学生活，各小学使出浑身解数。记者昨日兵分多路，到各校一年级探营，看看各小学都出了什么招，而新生又如何接招。
专题统筹：佛山日报记者陈淑妍
专题撰文：佛山日报记者李晓燕、阳桦、严晓莹、蒋晓敏
见习记者谢炜君 实习生彭晓琳
开学第一课
开笔礼，憧憬新生活
正衣冠、点朱砂……昨日上午，在全校师生升旗仪式结束后，禅城铁军小学专门给新入学的一年级新生举行了“开笔礼”仪式。这已是该校第四年为一年级新生举办“开笔礼”。
上午9时许，在三年级学生朗朗的《弟子规》背诵声中，学校首先为孩子们 “正衣冠”，正所谓：先正衣冠，后明事理”。随后，老师们又分别在孩子们的额头上点朱砂，意味着开启智慧，从此眼明心亮，好读书，读好书。
“今天我上学了，成为了一名光荣的小学生。我要爱祖国，爱学校，爱师长，爱同学，遵守纪律，好好学习，天天向上。”全体新生宣誓完毕后，在副校长丘荣泰的指导下，手执画笔，在纸上写下入学后的第一个字——“仁”。
“希望同学们做一个有仁爱、有仁德的人，做到‘求真、为善、尚美’。具体来讲，‘求真’就是做人要真实、真诚;‘为善’就是要有善心，有善举;‘尚美’就是崇尚美德，做一个心灵美、行为美的人。”铁军小学校长曾中文在开笔礼上向新生们寄语，祝愿孩子们在铁军小学度过一个快乐且有意义的小学时光，成长为一个阳光积极充满爱心的孩子。
玩“倾听”，寓教于乐
昨日开学的第一节课，西南中心小学一(10)班的小惠(化名)，还不能完全适应学校的生活，当同学跟老师玩起互动游戏时，她趴在桌子上闷闷不乐，看着窗口发呆。班主任肖意如注意到了小惠的异样，于是邀请小惠加入到第二轮的“倾听”游戏中，跟其他同学互动。
“倾听”游戏其实就是老师在一个同学耳边说一句话，然后由这名同学将自己听到的传递到下一个同学，最后一个同学大声说出他听到的话，再对比老师的原话。
“倾听是学习中最重要的品质，只有让孩子们学会倾听，才能够吸纳别人的观点，融会成自己的知识。”在第一节课中，肖意如不断强调要孩子们学会倾听。
顺德区环城小学一年级(1)班的副班主任谭燕珍则通过讨论暑假生活来活跃第一节课的气氛。在自我介绍结束后，她鼓励学生们站起来介绍自己的暑期经历。“我看了很多动画片”、“我回老家玩了”、“我去旅游了”……学生们一个挨一个地回忆起暑假时光，课堂氛围一下子活跃起来，不少原本紧张地端坐着的学生也露出了笑脸，踊跃举手回答。谭燕珍表示，衔接月内，将把教学内容结合幼儿园里学生们常玩的游戏，寓教于乐，帮助孩子们度过过渡期。
学纪律，培养良好习惯
“上课不能随便说话，也不能随便跑出去上厕所，有需要的同学需要举手向老师报告得到同意后才能说出诉求。”铁军小学一年级(5)班第一节课是语文课，班主任黄老师并没有直接教孩子们课本知识，而是教导孩子学习如何遵守课堂纪律。
可是初来报到的学生显得异常兴奋，上课期间，孩子们交头接耳、扭头说话，一节课内，老师不停地维持秩序，但整个课堂依旧闹哄哄。在“奖红花”都不管用的情况下，黄老师把班里学生分成四个小组，在黑板上画了一个花盆并“种”下种子，哪一个小组表现好，种子就会发芽开花。这办法果然奏效，课堂这才安静了些。
“这种情况一般会持续3天到一个星期后，才会慢慢好转，孩子们也才会适应课堂纪律。”黄老师说，开学第一天，各学校普遍都会把文明礼仪教育作为一年级新生教育的重点内容。
夏西小学校长张启强表示，幼小衔接的第一个月，对学生习惯和性格的养成至关重要。所以幼小衔接阶段教的东西知识性比较低，主要还是注重学生行为习惯的培养，以及让学生积极参与班会课等活动，打好基础。在学生的仪容仪表方面，也会细心教导学生注意衣服整洁等细节问题。
家长也要学
鼓励孩子谈校园趣事
开学第一天，不少一年级新生都表现得很兴奋，但也有新生对入学表现出抗拒，有的甚至一直哭到教室。有资深教育人士认为，无论是兴奋还是抗拒，都是新生入学的正常表现，表现兴奋的可能会在一两周后失去新鲜感而不愿意上学，抗拒的学生也可能经过一段时间的适应喜欢上学校生活，对此，家长应该给予孩子更多的正面指引。
在幼小衔接阶段，不少家长可能会比小孩还要紧张。为此，老师建议家长应时常和老师沟通孩子在校的情况，关注他们的变化。同时，老师不赞成家长在入学初期对孩子提出学业上的要求，相反应尽量引导孩子养成好的性格以及学习习惯。
家长也必须学会倾听，关注孩子的心理变化，及时帮助孩子调整心态，帮助孩子度过幼小衔接期。西南中心小学老师肖意如介绍，家长的语言方式应该是正面引导的，不要经常问孩子同学有没有欺负你，老师有没有批评你;而是要多问孩子今天过得开心吗，在学校里有什么有趣的东西，让孩子对学校生活有期待。
顺德：微电影讲安全
佛山日报讯 记者朱朝贵报道：昨日，由顺德区公安局、教育局联合策划制作的顺德首部中小学生安全防范教育微电影《那些年·我们在成长》举行首映式。全区200多所中小学校的学生同步观看，上了开学的第一堂法制教育课。
近年来，顺德区中小学生涉及交通、治安、消防等方面的案件和事故时有发生。今年1月~7月，全区共发生涉及学生的交通事故54宗，7人死亡，47人受伤。据悉，这是顺德区首部中小学生安全防范教育微电影。电影片长约27分钟，由容桂容山中学6名学生主演。电影主角是一名叫吴涛的男生，个性调皮、任性，在成长过程中经历过约架、抽烟喝酒引发火灾、野泳遭遇溺水、交通事故等危险事件。在经历种种磨砺后，吴涛渐渐醒悟，终于从一个安全意识薄弱的“坏”学生，变成了品学兼优的好学生。
“通过演绎学习生活上遇到的安全故事，引导学生提升安全防范意识。”顺德区公安局相关负责人表示，将把微电影在官方微博、微信发布，让更多中小学生常看常新，长受教育。
小贴士
幼小衔接
父母如何为孩子选择图书?
1 选择与孩子熟悉的生活经验有关的书。如表现自己周围的人、物体、环境或生活中各种活动的书，孩子在书里能看见，在生活中能有所体验的事，容易留下更深刻的印象。
2 坚固耐看的书。儿童的图书最好经得起翻阅。所以装订质量也要十分注意。当然，家庭用书以平装书更适宜，价钱也较便宜。
3 使用清楚而自然说话方法的书。不要以为孩子喜欢大人学他们说话，他们自己说：“孩子怕怕”，是受了语言和思维的限制，并不表示他们不喜欢你说：“孩子的心是很害怕的”。
4 有趣味性的故事书。对孩子来说阅读是一种游戏，而游戏中也有学习，我们在选择书时，要注意选择有趣的书。
5 互动型的书籍。有些书里的内容要求读书人要参与进去回答问题、和书里人的对话。孩子读这样的书，兴趣会更高。
