9月1日开学典礼后，东莞外国语学校校长尹效登带领学生走过“梦想之门”。
9月1日是新学期的第一天，新创办的东莞外国语学校也迎来了第一批学生。该校的师资力量，是外界关注的焦点。校长尹效登告诉记者，目前该校在编教师有110名，未来三年教师队伍将增长到270人左右。
在这110名教师中，除原玉来中学部分教师外，从东莞市内各中小学抽调优秀教师30余名，此外有应届毕业生20余名，同时也有外地招聘的老师。应届毕业生中，全部来自211大学，如西南师大、华东师大、华南师大等名校，也有部分有留学经历的。而抽调的30名老师中，年龄普遍在35岁以内，教龄在3-10年之间。
尹效登表示，作为东莞第一家公办外国语学校，该校的办学理念和其他学校是不同的，对老师的要求，则是一专多能。“我们要打造一个优秀的教师团队，懂得合作与分享，包括教育内容、教育方式方法，以及获取教育资源。”
高中物理老师孙军棵：
学生要做自己生活圈最优秀的人
孙军棵是学校学生处副主任，有14年的教龄，当了11年班主任，是物理老师。他送给学生三句话，第一，会做的事情自己做，不会做的事情学着做;第二，优秀是种习惯;第三，做自己生活圈里最优秀的人。
孙军棵说，生活中对自己要求高的学生，经过小学、中学教育后，一般都不会差。他告诉学生说，也许你做不到全国最优秀的人，但成为自己生活圈里最优秀的，是可以做到的。当了11年班主任，孙军棵不会用条条框框去束缚、阻碍学生，而是启发学生有自己的想法。“想到了，一步步实现自己的想法，就能让自己变得更优秀。”
东莞外国语学校的教育理念，使得孙军棵放弃了原学校。“现在很多学校过多强调成绩，但多年来高考状元当中，真正做出卓越成绩的人不多。这所学校对学生综合素质的要求比较高，这是吸引我的地方。”
不同的教育理念，对孙军棵也是一种挑战，整个暑假，他对新学期的教学工作有很多设想，比如鼓励学生自主学习，以及实验教学，通过实验让学生感受、领悟实验的内容。“物理是可以分模块学习的，只要讲清楚他们之间的逻辑关系，学生掌握主线后，就能根据它发挥、发展。”
在孙军棵看来，东莞在物理实验教学在人力、物力和资金上还有所欠缺，但他对学校的设备抱有很大的期望。他希望学校可以和科研机构、企业合作，把物理实验开发得更完善。“如果我们愿意去做的话，是可以成功的。
小学语文老师杨露蓉：
对孩子要有敬意、爱意和创意
小学语文老师杨露蓉有着20多年的教龄，她几乎从未批评过学生，在她看来，学生没有好坏之分。杨露蓉说，孩子就算犯错也是美丽的错误，老师要利用教育资源帮助孩子。
遇到课堂上打闹的学生，杨露蓉会悄悄地叫他到办公室。“我首先表扬他准时到办公室，然后表扬他在老师说不要打闹后，他能够及时停下来，告诉他老师敬佩这样的学生。这种情况下，孩子很容易接受自己的意见。这时候就跟孩子说下次不要这么做效果会很好。”
杨露蓉认为，爱是教育的基础，对孩子要满怀敬意。有了爱意和敬意，教好孩子就要有技巧，她用四个字概括，就是富有创意。
化学老师崔雪芹：
学生要跳出理科背景 理性思考时政热点
崔雪芹教了11年的高中化学，她觉得化学是可爱的，但作为高考的一块敲门砖，大大贬低了化学这门学科的科学魅力。“化学是生活里很重要的一部分，举个例子，我逛超市购物，会看它的成分，看它背后的实质是什么东西。”
崔雪芹告诫学生，思考问题要“回归常识”。但社会上普遍存在离常识越来越远的情况，“这是因为我们跟欧美相比，公众的科学素养还有很大差距。另外，我觉得在中国现有体制下，学生缺乏批判精神和独立思考的能力。情绪被某种氛围渲染后，很难进行来思考。”
作为化学老师，崔雪芹会给学生推荐化学史类方面的书记，同时建议学生跳出理科背景，理性思考时政类的新闻。
