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一片丹心献教坛(庆祝第30个教师节系列报道)

汪希林2014年9月3日5分钟477 次阅读

  一片丹心献教坛

  ——记通化市第十三中学英语教师赵春艳

  赵春艳,通化市第十三中学英语教师。1991年以优异的成绩毕业于通化市师范学院外语系。从教24年来,一直工作于外语教学的第一线,并且一直从事班主任工作。她常用自己的座右铭来激励自己,“说得好,不如做得好。”她是这样说的,也是这样做的,她像小草一样,默默地为学生耕耘着、奉献着。

  她的英语课成了学生们最爱上的一个科目,学生们不得不折服她的教学魅力和钻研精神。她的课堂不仅生动,学生们喜爱上她的课,更佩服这位博学而风趣的老师,因为在学习知识的同时,更能随赵老师领略异域风情,学到了地道的英文知识。同组的老师们也都一致的说:“赵春艳是一个有内涵的人,在组内她总是话不多,但在讲台上,她却是一个滔滔不绝的人。”她的钻研受到了同行们的敬佩,获得了学生们和上级机关的认可,她曾多次在校内外和省里做公开课。

  就是这样一位优秀的老师,工作如此出色的老师,生活中却遭受着巨大的磨难。工作在教学第一线,作为一名负责任的班主任,每天六点多就要到班级。孩子还太小,没人带。冬天的时候,天不亮就得把孩子喊起来,实在不忍心,就用被子把孩子包起来,直接抱到姥姥家,让七十多岁的老人家帮衬着给孩子梳洗,吃饭,再送去上幼儿园。赵老师的丈夫患糖尿病多年,因为糖尿病并发症,他已经完全失明,并且患有严重的肾病,只能靠一周两三次的透析维持生命。照顾丈夫的重任也落到了赵老师的身上。早上把孩子送走,还要给先生把饭菜弄好,药准备好,分类放到固定的靠近丈夫的地方,叮咛多变之后,匆匆赶到班级照顾学生。无论自己能不能吃上饭,中午都要赶回家看看先生,把午餐准备好,伺候他吃了药,再返回学校。家庭压力如此重大,却没有压垮我们的赵老师,更没有影响她的教学工作。寒来暑往,她从未因为家庭原因影响过班级的教育教学工作。

  教学上她精益求精,坚持参加教育教学改革,并形成了自己的教育特色,多年的努力积淀,使她赢得了一个又一个荣誉。在2011年,赵春艳省级英语名师工作室挂牌成立,在原有教育教学工作量基础上,她的担子更重了。这是吉林省首批19个工作室之一, 是我市第一个,也是唯一的一个省级名师工作室。自成立以来,通化市教育局给予了高度的重视和大力的支持,通化市十三中学全力打造,在赵春艳老师教师的带领下,开展了形式多样、效果卓著的研修活动,有效地提升了工作室成员的专业素养,更好地发挥了名优骨干教师的示范引领作用。三年来,工作室举行了丰富多彩的研修活动,开办了网上工作室,办了多次名师论坛,从教育价值、教育的主体观、知识观、课程观、教学观等众多方面为队员们做了高端的引领。

  寒来暑往,赵春艳始终如一活跃在三尺讲台;春去冬来,赵老师坚持与孩子们站在一起,快乐着,成长着。因为热爱教育事业,她历尽桑田沧海,仍披荆斩棘,勇往向前;因为热爱生活,她历尽磨难,仍乐观面对,不离不弃。她一身正气闪耀着勤劳、善良、仁爱、坚韧的光辉。她孜孜以求,承担着爱与责任。她用一颗滚烫的心,帮助同事,呵护家人与学生,她为通化市的教育事业默默奉献着自己的青春,无怨无悔。她用自己的言行诠释了教师的博大胸襟、高尚灵魂,谱写了感人的教育篇章。