为响应教育局大力开展教师义工进社区活动的号召，8月27日，珠海市第九中学教师义工服务队来到富华社区，开展爱心课堂。从英语口语、趣味数学、词语竞猜、团体康乐活动，为社区孩子提供丰富多彩的学习课程，与孩子们度过一个愉快且有意义的下午。
群策群力，制定趣味课程
本次参与爱心课堂创设活动的教师义工共11人，分别来自语、数、英、体等七个学科。在团委书记卢文浩书记的指导下，教师义工们根据自己所执教学科及特长分成“智力”小分队和“体力”小分队，“智力”小分队侧重于让孩子们在游戏中体验语数英的学习乐趣，“体力”小分队则重点通过运动类游戏培养孩子们的团队协作能力。课前教师们对富华社区参与爱心课堂的学生进行科学调研，针对调研结果，改良游戏环节。课前，教师们自行设计制作游戏道具，为爱心课堂做好充足准备。
语数英碰撞，开启头脑风暴
8月27日下午3：00，珠海市第九中学教师义工服务队在富华社区广场集中，在简单的课程介绍后，孩子们根据自己的喜好选择相应的班级。树荫下，参与智力课堂的学生与教师们围坐在一起，你一言我一语地开始了互动游戏。在“指鹿为马”的游戏中，英语老师组织学生复习身体部位单词，学生根据教师的指令作出相反的动作;在“数字大爆炸”中，数学老师带领学生玩起数字倍数接龙;在“我说我传”中，学生们展开小组竞赛，玩起了另类的词语接龙……游戏中蔡同学连闯三关，夺得“大奖”，被孩子们封为“学霸”，而游戏输了的孩子则或表演节目或与大家分享自己生活中的糗事，欢快的笑声伴着桂香在空中飘扬。
阳关户外拓展，共享合作之乐
社区广场的另一边，不时传来阵阵加油呐喊声，原来是“体力”小分队正带领着孩子们进行阳光户外拓展。教师志愿者们根据孩子们的年龄特点，设计了动感节拍、欢乐颠球、报纸圈地、气球接龙等户外游戏，让孩子们通过游戏的方式，体会到“众人拾柴火焰高”的团队力量。在欢乐颠球中，孩子们一人拉着球板一端的绳子，由小队长喊口号，统一方向、力度，颠球的数量由1个、2个……不断地叠加，引来围观居民的阵阵掌声。“没想到我们最后竟颠了42个，最开始要么有的人太大力，要么有的反应太慢，每颠一个都要跑出很远去捡球。后来，我们明白一定得动作一致，才能颠得多颠得快。”方同学在游戏结束后的感受分享环节中这么说道。
学校是小社会，社会是小学校。教师的讲台不应只局限于教室内，发挥自己的特长，积极地参与到社区服务中，也是别样的教学体验。教师义工梁老师接受采访时说：“这不是我第一次做义工，却是第一次在户外上课，活动结束后感觉很有成就感。不管是爱心课堂，还是其他的义工服务，希望以后有机会都能尽量参加。”
