成功的起点——重庆市红光中学开学教师培训纪实

　　为了尽快实现区教委部署的教育“三大战略”，就必须首先要转变教师陈旧的教育观，优化教师的教学水平，提高教师的教育教学技能。为此，我校于8月31日开学前夕，聘请全国高效课堂巡回演讲小组的孙如月主任到校，为全体教师作了一堂“高效课堂的构建”专题报告，手把手地指导老师们掌握构建高效课堂的各个环节。

　　孙如月主任是“全国高效课堂建设服务中心”课题组核心成员，“高效课堂和生态教育体系”主讲讲师。对如何开启学生潜能和如何开展德育教育工作，对学校管理及文化建设有较深的理解和研究。孙主任富有感染力的语言，优美的肢体动作，深入浅出的引导分析，一下就抓住了老师们的心。她首先从旧的教育方法谈起，分析了旧的教育观对学生发展的阻碍，对国家发展的严重影响。为此，就必须打破旧教育思想的束缚，创新教育方法，构建高效课堂。孙主任主要从操作层面上进行讲解，通过详实的材料，图文并茂的展示，以及生动的事例，为老师们介绍了构建高效课堂各个环节的具体操作方式，从构建高效课堂的“五大抓手”到“三段六步”的教学模式，使老师们感到构建高效课堂不再那么陌生，不再那么遥不可及，仿佛自己也能够进行“高效课堂”的教学了。报告会全程精彩分层，高潮频出。老师们都忘记了时间，忘记了酷暑，一个个都融入到了“高效课堂”之中。

　　两个多小时很快就过去了，报告会结束时，老师们还意犹未尽，兴趣不减。他们都纷纷表示，一定要将今天听的内容，在今后的教育教学实践中进行应用，改变自己旧的教育教学方式，使我们的学生能够得到更好的发展，为探索“品质课堂”，建设“卓越学校”，实现“现代教育”做出自己的贡献。(重庆市红光中学：邓卫宏)