合肥十中高一年级教师会于2014年9月2日在第二会议室如期举行，刘先群主任主持会议，许苏美校长和吴菊文副校长与会并总结发言。新学期伊始，高一全体教师都满怀激情，充满干劲，围绕会议的主题精神，提出有益的建设性管理建议，为年级组各项教学工作的开展奠定坚实的基础。
范组长首先发言，语句铿锵，慷慨激昂，为新高一作出真诚寄语并提出“严细精实，狠抓习惯”的年级组工作计划。他强调几点。一要加强学校与家长的交流，形成教学合力，共同提高学生成绩，培养他们好的学习习惯。二要把军训的纪律性融入到班级管理中去，完成好衔接，走好第一步，树立班集体的文明风气。三要加强班主任队伍建设，强化学生管理，抓好三个开头：一天的开头;一周的开头和一个学期的开头。三要加强法治和诚信教育，提高学生们的信心和勇气。
刘主任分别就六大块管理请相关负责的老师进行经验引领。赵组长在暮休这一块强调“不上课，不讲题，不讨论”，班干值班，做好巡班记录，实实在在做事情。付厚菊老师在课前三分钟这一块也提出了自己的一些建议供大家参考，比如，文科课代表带读，听一些安静的轻音乐，理科学科播放一些趣味实验视频，还可以在下午学生精神疲惫的时候拉拉歌，给学生和老师都以一个愉悦活跃的气氛。时老师对导师制有自己的一番金玉良言，她认为要先对高一学生进行情况摸底，让学生自己选择喜欢的老师不要硬性分配，然后每周到导师那里去报到，听听导师的指导和教诲，提高颇多。时老师号召向艾峻老师学习，方法科学，全情投入。
刘主任紧接发言，着眼细节，对教学和管理工作中可能出现的漏洞问题进行指导和强调。首先对高一入学摸底考试的成绩做了分析，认为学生在成绩中反映出来的变化非常大，与中考成绩的全省排名已经不是一一对应的关系，甚至有个别学生成绩排名对比异常明显，所以一定要抓住习惯养成，在交作业、晨读、暮休各个方面，请全体老师共同配合，拒绝体罚，文明科学地教育学生。第二从生源状况来看，总体扁平，做好初高中衔接很必要，全面推行贯彻高效课堂和导师制，分组到位、合作展示全面。家校练习册要充分利用，加强与家长的合作沟通。第三，辅导课、暮休原则上不上课，一定要不遗余力地贯彻年级组的方针，不搞特殊，团结一致，共同打造条条井然，学生自主的无声秩序。第四，对青年教师提出期许和要求，每周至少要听两节课，多听多看，多向经验丰富的老教师学习。
接下来吴菊文发言，总结了教学和管理工作的七大点，字字珠玑。他首先提出了三个信心：让学生有信心，让家长有信心，让家长对学校的老师有信心。讲话的重点涉及多个方面，比如习惯的养成非常重要，班主任要利用班会课进行全面的深刻的入学教育，让学生们明白知晓规章制度，按要求言行的必要性，在学习、生活等习惯养成方面各个班要步调一致，实验班做好引领作用;在团队合作上，老师们的思想必须坚决，教师团队需要带领、合作和团结，经验丰富的老教师要毫无保留地传授经验，年轻教师应主动学习、主动做事、主动成长，充分利用好学校给予的各种有利条件、机遇和资源;社团活动方面坚决贯彻，留出时间，充分鼓励，多样成长，打造快乐、全面的高中生活;教学方面，高效课堂的理念要深入内心，落实到每位教师的每一节课，思考、总结、推行、提升。
许苏美最后总结会议，高屋建瓴的提出两点，一利用好入学考试的成绩，向家长传达信息，与学校一起抓好学生的习惯养成各方面事宜，切不可掉以轻心，同时也要看到信心和希望;二要将安全工作落实到位，扎扎实实地向前推进。许苏美甚至特别细心地叮嘱每一位老师回去检查黑板边缘的磨损程度，减少伤害到学生的安全隐患，为学生打造安全的教学环境，令人动容。
合肥十中高一年级教师会在夜幕中结束，在大容量的会议内容中，老师们进行了精神洗礼，经历了头脑风暴，完善了工作细则。相信全体高一老师在领导们的关怀和指引下，在同事们的团结合作中，一定会开启新的精彩华章，不辜负学校和家长的殷切希望!
