习近平总书记在9月9日上午来到北京师范大学看望一线教师时说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。”这句话在郑州中小学老师中引起强烈反响。昨日，记者采访得知，我市使用的人教版小学语文教材和苏教版教材，在古诗词数量上并没有大变化。很多语文老师认为，古诗词是经典文化传承，应该让孩子熟读成诵。
新闻
总书记
不赞成课本去掉古诗词
9月9日，总书记到北京师范大学看望一线教师。北师大参加了全国课标的制作，总书记从展台上拿起一本课标书翻看。
他说，他很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，加入一堆西方的东西，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。
调查
大部分小学教学过程中会补充更多古诗词
小学生喜欢什么样的古诗?
伏牛路四小的这位老师说，小学生能接受能阅读的诗歌主要有两大类：一类是有古代文人、诗人创作的浅白古诗，如选入小学语文教材的《静夜思》《春晓》《悯农》等，还有一类是白话儿童诗歌。
“古典诗歌是传统教学的一种内容最稳定的和非争议性。”这位老师说，学生毕业后，可以给他们最深的记忆通常是那些古典诗词。朗朗上口，随着年龄的增长，他们也会逐渐理解古诗词的意境。
郑州市区的小学目前使用的语文教材，有人教版，也有苏教版。
据中原区伏牛路四小的一位语文老师介绍，小学语文教材的诗歌包括古诗与古词、儿歌与儿童诗。
人教版小学语文课本选择了80多首诗歌，其中共有古诗47首，占教材总量的13%，占所选诗歌的比例近60%。苏教版小学语文课本选择了60多首诗歌，其中共有古诗36首，占教材总量的12%，占所选诗歌总量的比例同样近60%。
教材中选择的古诗词大多为田园、乡村抒情诗，而选用的现代白话新诗即儿童诗，内容上多为描写四季、自然景色以及抒发对祖国、自然、农民、老师等的热爱。
除此之外,大部分小学都会在教学过程中补充更多的古诗词,要求学生背诵或鉴赏。
