金山区中小学幼教科研主任(负责人)工作会议于9月9日下午在金山区教育学院学术报告厅召开。会议由教育学院科研室主任丁永章主持。
会上，丁永章就上学期科研室工作作了简要回顾，主要成效是：在科研课题成果展示交流活动中提高影响力;在区科研课题项目负责人培训中提高研究力;在年度区级课题立项过程工作中提高攻关力;在市征文与综述评选活动中提高生产力;在区科研成果奖评选活动中提高引导力;在市级各项教育科研评比中提高命中力;在共同完成相关科研工作中提高协同力。基本经验是：在研究中成事;在指导中成材;在受训中成长;在转化中成果。
随后，丁永章就本学期金山区科研工作作了布置，要求科研工作坚持运作规范、探索率先、发展科学的工作对策，通过指导研究、服务基层、建设项目等科研特色工作，发挥教育科研的咨询、决策与引领功能，提升科研工作者的服务、指导、引领等管理品质。通过完成七大任务，实现科学指导实践研究、规范科研过程管理、重视成果提炼推广、加强科研队伍建设、协同推进教育事业五项工作目标。
金山区教育局基教科科长聂荣鑫到会并讲话。他对我区科研取得的成效表示肯定，对科研工作提出了三点要求，希望科研工作发挥创新理论的功能;发挥服务决策功能;发挥指导实践功能。期待科研工作能够聚焦教学改革、区域发展与学校发展三个重点。致力于推动三大举措，即完善科研工作机制与网络建设，强化科研成果的推广，引导教师积极参与。聂科长还要求科研工作一定要坚持问题导向、创新驱动、协同推进。
集中会议后，分别由陈健美、陈中山、高瑛、周明和阮爱新五位科研员召开中小幼科研条线工作会，布置条线工作。
期待金山区的教育科研工作在各级领导的关心与支持下，在全体科研工作者的共同参与下实现新的突破。在新形势下，不断实践金山教育理想，不断总结金山教育经验。
