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教师节期间大连市教育局领导到盲聋学校看望特殊教育教师并祝福节日

张海娟2014年9月11日4分钟293 次阅读

  教师节期间大连市教育局领导到盲聋学校看望特殊教育教师并祝福节日

  今年9月10日是我国第30个教师节。10日上午,市教育局党委书记、局长马瑞春,副局长鞠振伟等来到大连盲聋学校,慰问特殊教育教师,送去节日的祝福和问候,并向全市广大教师致以节日的问候。

  马瑞春到教室看望了教师和学生,并与教师们举行了座谈。座谈会上,大连盲聋学校校长于慧珠介绍了学校基本情况,学校中层干部和一线教师代表围绕特殊教育学校和特殊教育事业的发展,畅谈了个人多年来从事特殊教育的感受、看法和建议。大家普遍感受到近年来我市特殊教育突飞猛进的发展,以及各级党委、政府对特殊教育的关心和支持。

  马瑞春对大连盲聋学校取得的成绩给予了充分肯定,对盲聋学校“分类教学,量身打造”的课程设置和全校教师敬业乐业的精神风貌,给予了高度评价,同时,马瑞春与座谈教师一起认真学习了9月9日习总书记与北师大师生座谈时的讲话精神。

  马瑞春强调,习总书记在座谈会上说,“好老师没有统一模式,可以各有千秋,可各显身手,但是他们有一些共同、必不可少的特质”。勉励在座的老师努力成为习总书记要求的 “四有”的好老师,即要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心。有理想信念,就是心中要有国家民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。有道德情操,就是老师对学生的影响离不开老师的学识与能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。有扎实学识,就是具有扎实的功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法、处于终身学习状态。有仁爱之心,就是尊重学生个性,理解学生情感,包容学生缺点与不足,平等对待每一个学生,包括爱岗位,爱一切美好的事物。

  马瑞春要求相关部门和学校要继续关心特殊教育教师的心理健康发展,继续关注特殊教育教师专业化水平,提高特殊教育教师综合素质,努力为其搭建培训平台,建立多渠道沟通机会;学校要保证教育经费的合理使用,充分挖掘教学设备使用价值,最大限度的发挥教学设备作用,充分挖掘学校典型教师事迹,建立教育宣传阵地,加大优秀教师典型的宣传力度。