榆关学区“五育人”助推青少年思想道德建设

　　新学期初，榆关学区努力把培养具有良好思想道德的人才观贯穿于学校教育的各个方面，使育人效果大大增强。

　　一、环境育人。把优化校园环境作为校园文化建设的一项重要内容，对校园进行绿化、美化、知识化建设，努力创造整洁、优美、书香浓厚的校园环境，创设有利于教书育人的良好氛围。

　　二、精神育人。学校从实际出发，强化校风、教风、学风，使其成为师生们的强大精神支柱，促进学校德育工作的开展。

　　三、教学育人。各校导学案的编写要体现出实施思想教育的内容和方法，以提高教书育人的目的性，各学科任课教师在教学中能够根据教材的自身特点，注意渗透相应的思想教育内容，使之起到潜移默化的教育作用。

　　四、活动育人。充分利用重大节日、纪念日开展革命传统教育和爱党、爱国、爱社会主义等教育。通过开展主题班会、演讲比赛、征文比赛、知识竞赛、文艺演出、书画展览、师生宣誓等多种形式的教育活动，调动师生参与活动的积极性，提高活动的实效性。

　　五、校外育人。坚持学校、家庭、社会相互配合，协调一致形成“教育合力”。通过家庭、学校联系制度，及时反馈信息，了解学生在学校、在家庭的实际情况，调整恰当的教育管理方法。